EMILIAN, Agustina. STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DALAM KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SEJARAH. Jurnal Mahasisya Pendidikan, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 300–306, 2020. Disponível em: http://ojs.ikip-saraswati.ac.id/index.php/mahasisya-pendidikan/article/view/150. Acesso em: 2 may. 2026.