An Error Analysis of Writing Narrative Text to the Ninth Grade Students at SMP Negeri 2 Tabanan
📅 Published: August 25, 2021
📝
Abstract
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa kesalahan dalam menulis teks naratif untuk siswa kelas IX SMP Negeri 2 Tabanan. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif dan kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah guru bahasa Inggris dan siswa kelas IX SMP Negeri 2 Tabanan yang berjumlah 34 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis data kualitatif yang terdiri dari reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata persentase kesalahan siswa yang meliputi penghilangan, penambahan, misformasi dan kesalahan urutan berturut-turut adalah 7%, 4%, 28% dan 3%. Kesimpulannya, siswa masih bingung untuk menggunakan kata kerja beraturan dan tidak beraturan, kalimat verbal dan nominal, penggunaan kata ganti orang dan membedakan kata kerja, kata benda dan kata sifat yang disebabkan oleh kurangnya pengetahuan siswa. Penelitian ini menyarankan untuk lebih kreatif dalam mengajar bahasa Inggris terutama dalam penggunaan media pengajaran dan mendekati siswa secara individu untuk guru, dan siswa juga lebih kreatif untuk mencari informasi yang berkaitan dengan studi karena kemajuan teknologi.
Kata kunci: analisa kesalahan, menulis, teks naratif
📈
Usage Chart
Downloads (Line Chart)
Downloads
Download data is not yet available.
Views (Bar Chart)
Current Issue
Information
Browse
Most read articles by the same author(s)
- I Gusti Ayu Made Galuh Kusuma Wardani, Gusti Ayu Gede Sukraningsih, Ni Putu Eka Septiari, AN ERROR ANALYSIS IN WRITING PERSONAL LETTER TO THE EIGHTH GRADE STUDENTS AT SMP NEGERI 1 KERAMBITAN , Jurnal Mahasisya Pendidikan: Vol. 3 No. 1 (2021): VOL 3 NO 1 AGUSTUS 2021
- oktavianus jemadi, Gusti ayu Gede Sukraningsih, Ni Putu Wulantari, Ni Putu Wulantari, IMPROVING SPEAKING ABILITY THROUGH COMMUNICATION GAME TO THE EIGHTH GRADE , Jurnal Mahasisya Pendidikan: Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Mahasisya Pendidikan
- Putu Nindya Amelia, Ni Putu Ayu Kartika Sari Dewi, Gusti Ayu Gede Sukraningsih, The Use of YouTube Media “Joesin Translation Channel” to Improve Listening Skils towards the Tenth Grade Students of SMK Saraswati 3 Tabanan , Jurnal Mahasisya Pendidikan: Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Mahasisya Pendidikan
Similar Articles
- Daniel U. Pila Damangaha, I Nyoman Suaka, Dosen Pembimbing 1, Ni Putu Parmini, Dosen Pembimbing 2, MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS DESKRIPSI MELALUI TAYANGAN VIDEO SISWA KELAS VII C SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 4 MARGA , Jurnal Mahasisya Pendidikan: Vol. 3 No. 1 (2021): VOL 3 NO 1 AGUSTUS 2021
- Luh Gede Sari Galih, I Wayan Soper, I Wayan Nardi, Meningkatkan Kemampuan Menulis Teks Deskripsi Berdasarkan Gambar , Jurnal Mahasisya Pendidikan: Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Mahasisya Pendidikan
- Oci Bili, Ni luh Nanik Puspadi, Ni luh Nanik Puspadi, I Wayan Subaker, I Wayan Subaker, KEMAMPUAN MENULIS BERITA SISWA KELAS VIII D SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 3 TABANAN , Jurnal Mahasisya Pendidikan: Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Mahasisya Pendidikan
- Ewaldus Kaludius Aga, PERANAN GURU PPKN DALAM MENINGKATKAN NASIONALISME SISWA DI SMPN 6 TABANAN , Jurnal Mahasisya Pendidikan: Vol. 3 No. 1 (2021): VOL 3 NO 1 AGUSTUS 2021
- Sastriyani Sastri Wiendra, I Made Sudiana Made Sudiana, I.G.A.A Nova Dwi Marhaeni Dwi Marhaeni, MENINGKATKAN MOTIVASI DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS IPA DENGAN MENERAPKAN MODEL PBL BERBASIS KEARIFAN LOKAL , Jurnal Mahasisya Pendidikan: Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Mahasisya Pendidikan
You may also start an advanced similarity search for this article.