PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMAK BERITA MELALUI METODE COOPERATIVE SCRIPT PADA SISWA KELAS VIII A SMP NEGERI 2 DENPASAR

Abstract

Penelitian Tindakan Kelas ini bertujuan (1) untuk mendapatkan data yang objektif, bahwa
dengan metode Cooperative Script dapat meningkatkan keterampilan menyimak berita pada
siswa kelas VIII A SMP NEGERI 2 Denpasar tahun pelajaran 2019/2020, dan (2)
menemukan langkah-langkah yang tepat dalam pembelajaran Cooperative Script untuk
meningkatkan keterampilan menyimak berita melalui metode Cooperative Script pada siswa
kelas VIII A SMP NEGERI 2 Denpasar tahun pelajaran 2019/2020. Adapun metode
pengumpulan data dalam penelitian tindakan kelas ini dilakukan dengan menggunakan dua
metode yaitu (1) observasi dan, (2) metode tes sebagai metode utama untuk memperoleh
data.Data yang telah terkumpul dianalisis dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif
dan deskriptif kuantitatif.Berdasarkan penelitian PTK ini dilaksanakan dalam tiga siklus yang
menunjukan bahwa keterampilan menyimak berita dengan metode Cooperative Scriptdapat
digunakan untuk meningkatkan keterampilan menyimak berita. Hal ini dapat dilihat dari ratarata
hasil keterampilan menyimak berita pada tes awal sebesar 4,8 dengan kategori kurang.
Siklus I sebesar 5,7 dengan kategori hampir cukup. Siklus II sebesar 6,9 dengan kategori
cukup. Siklus III sebesar 8,0 dengan kategori baik. Nilai yang diperoleh pada saat penelitian
di kelas VIII A SMP NEGERI 2 Denpasar melebihi target yang ditetapkan oleh peneliti
yaitu7,5.Dengan demikian pelaksanaan penelitian dihentikan sampai siklus III dan siswa
memberikan respon positif pada objek penelitan, sehingga dapat disimpulkan, pembelajaran
keterampilan menyimak berita melalui metode Cooperative Script memberikan pengaruh
positif meningkatkan aktivitas, motivasi serta hasil belajar siswa sehingga penelitian ini dapat
menjadi refrensi untuk ditetapkan oleh guru pada materi pembelajaran yang sama.