PERAN PROBLEM BASED LEARNING DALAM UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA (SUATU KAJIAN PUSTAKA)

Tulisan ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran Problem Based Learning dalam upaya peningkatan keterampilan berpikir kreatif siswa pada pembelajaran IPA. Artikel ini memberikan sumbangsih pengetahuan dalam bidang IPA terkait peran problem based learning terhadap keterampilan berpikir kreatif siswa. Keterampilan berpikir kreatif siswa sangat diperlukan di era globalisasi seperti sekarang ini. Keterampilan berpikir kreatif seharusnya mulai dilatih untuk mewujudkan tujuan pendidikan. Keterampilan berpikir kreatif dapat kita latih salah satunya dalam pembelajaran IPA, dimana seperti yang kita ketahui pembelajaran IPA terkait erat dengan gejala alam di sekitar kita. Namun, dengan adanya pembelajaran yang tidak berpusat pada siswa maka berpikir kreatif siswa tidak akan dapat ditingkatkan. Oleh karena itu, penulis membahas model pembelajaran problem based learning yang berperan dalam meningkatkan keterampilan berpikir kreatif.