Skip to main content
Suluh Pendidikan · Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
Suluh PendidikanIKIP Saraswati
Vol. 22 No. 3 (2024) / Articles

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN VIDEO DAPAT MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGIDENTIFIKASI UNSUR-UNSUR INTRINSIK CERPEN SISWA KELAS VI SD NEGERI 2 PENEBEL

Ni Wayan Juli Artini (Sekolah Tinggi Agama Hindu Negeri Mpu Kuturan Singaraja)
Ni Nyoman Karmini (Sekolah Tinggi Agama Hindu Negeri Mpu Kuturan Singaraja)
I Nyoman Raka (Sekolah Tinggi Agama Hindu Negeri Mpu Kuturan Singaraja)
DOI: 10.46444/suluh-pendidikan.v22i3.763 Published: 9 January 2025
Vol. 22 No. 3 (2024): Edisi Khusus Desember 2024 SULUH PENDIDIKAN: Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan

Abstract

mengidentifikasi unsur-unsur intrinsik cerpen melalui penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL). Jenis penelitian ini adalah jenis penelitian tindakan kelas (PTK). Pada penelitian ini, model PTK yang digunakan yaitu model yang dikembangkan oleh Riel (2007) yang membagi proses penelitian tindakan menjadi tahap-tahap: (1) studi dan perencanaan; (2) pengambilan tindakan; (3) pengumpulan dan analisis kejadian; (3) refleksi. Lokasi penelitian dilaksanakan di SD Negeri 2 Penebel dengan jumlah siswa sebanyak 20 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa PBL efektif dalam meningkatkan kemampuan siswa. Pada siklus pertama, siswa masih mengalami kesulitan dalam mengidentifikasi unsur-unsur intrinsik. Namun, setelah melalui perbaikan pada siklus kedua, seperti penyempurnaan media pembelajaran dan peningkatan kualitas diskusi kelompok, kemampuan siswa meningkat secara signifikan. Peningkatan ini didukung oleh teori konstruktivisme dan sosiokultural yang menekankan pentingnya pembelajaran aktif, kolaborasi, dan penggunaan media yang relevan. Implikasi dari penelitian ini adalah pentingnya menerapkan model pembelajaran yang berpusat pada siswa dan memanfaatkan berbagai sumber belajar untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.

References

  1. Anatasya, D., Yanti, F. W., Mellenia, R., Angreska,
  2. R., Putri, S., Kuntarto, E., & Noviyanti, S.
  3. (2007). Pembelajaran bahasa Indonesia di
  4. sekolah dasar. Jurnal Kajian Kebahasaan, 1-9.
  5. Arends, R. I. (2012). Learning to Teach. McGrawHill Education.
  6. Daryanto. (2014). Pendekatan Pembelajaran
  7. Kontekstual (Contextual Teaching and
  8. Learning). Yogyakarta: Gava Media.
  9. Oktaviani, R. E. (2021). Prinsip-Prinsip
  10. Pembelajaran Bahasa Indonesia Sd/Mi.
  11. PENTAS: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa
  12. dan Sastra Indonesia, 7(1), 1-9.
  13. Paivio, A. (1986). Mental Representations: A Dual
  14. Coding Approach. Oxford University Press.
  15. Piaget, J. (1972). The Principles of Genetic
  16. Epistemology. Routledge.
  17. Pratiwi, D. (2016). Faktor Penyebab Kesulitan
  18. Siswa SD dalam Memahami Sastra. Jurnal
  19. Ilmu Pendidikan, 18(3), 113-120.
  20. Ratnasari, S. (2018). Kesulitan Siswa dalam
  21. Memahami Teks Sastra di Sekolah Dasar.
  22. Jurnal Pendidikan Dasar, 10(2), 23-30.
  23. Riel, M. (2007). A Framework for Planning,
  24. Implementing, and Evaluating Classroom
  25. Action Research. Sage Publications.
  26. Susanto, A. (2013). Teori Belajar dan Pembelajaran
  27. di Sekolah Dasar. Jakarta: Kencana Prenada
  28. Media Group.
  29. Tan, O. S. (2003). Problem-Based Learning
  30. Innovation: Using Problems to Power
  31. Learning in the 21st Century. Thomson
  32. Learning.
  33. Vygotsky, L. S. (1978). Mind in Society: The
  34. Development of Higher Psychological
  35. Processes. Harvard University Press.
  36. Wardani, I. G. A. K., & Wahyuni, S. (2017).
  37. Analisis Pemahaman Sastra pada Siswa
  38. Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Bahasa dan
  39. Sastra Indonesia, 5(1), 55-62.
  40. Gagne, R. M. (1985). The Conditions of Learning
  41. and Theory of Instruction. Holt, Rinehart, and
  42. Winston.
  43. Slavin, R. E. (2006). Educational Psychology:
  44. Theory and Practice. Pearson.

Usage Statistics

Metrics & Statistics

474 Views 126 Downloads pp. 13-18
pdf

Keywords

Problem Based Learning, unsur intrinsik cerpen, siswa SD

sintacertf

  • ACCREDITATION CERTIFICATE

issn

ISSN
ISSN Certificate E-ISSN Certificate

indexing

  • INDEXING

visitcounter

  • STATISTIC COUNTER

    Flag Counter

citation

  • CITATION

lokasi

  • PETA LOKASI

Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan

Similar Articles