Beralih ke menu navigasi utama Beralih ke bagian utama Beralih ke bagian footer website

Vol 23 No 1 (2025)
EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan

Articles

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF OPEN ENDED BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SDN 1 KEDIRI

https://doi.org/10.46444/suluh-pendidikan.v23i1.990

Diterbitkan 2026-02-18

  • I Wayan Eka Mahardika
    • ,
  • I Ketut Sudarsana
    • ,
  • Ni Putu Candra Prastya Dewi

I Wayan Eka Mahardika
Sekolah Tinggi Agama Hindu Negeri Mpu Kuturan Singaraja

I Ketut Sudarsana
Sekolah Tinggi Agama Hindu Negeri Mpu Kuturan Singaraja

Ni Putu Candra Prastya Dewi
Sekolah Tinggi Agama Hindu Negeri Mpu Kuturan Singaraja

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran kooperatif open ended
berbantuan media audio visual dalam upaya meningkatkan hasil belajar matematika pada siswa kelas
V SDN 1 Kediri . Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan di SDN
1 Kediri pada mata pelajaran matematika kelas V. Penelitian ini dilaksanakan pada Semester II tahun
ajaran 2024/2025. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V di SDN 1 Kediri yang terdiri dari 23
siswa, 9 laki-laki dan 14 perempuan. Data penelitian ini dikumpulkan dengan tes untuk data hasil belajar
matematika. Data penelitian dianalisis dengan teknik analisis statistik deskriptif baik deskriptif kuantitatif
maupun kualitatif. Hasil analisis menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif open
ended berbantuan media audio visual pada siswa kelas V SDN 1 Kediri , dapat meningkatkan hasil
belajar matematika siswa. Dari skor rata-rata hasil belajar siswa menunjukkan adanya peningkatan dari
siklus I ke siklus II. Rata-rata kelas hasil belajar pada siklus I sebesar 70 % dan pada siklus II menjadi
82 %. Dan ketuntasan klaksikal pada siklus I sebesar 78,26 % dan pada siklus II menjadi 100%.

Kata Kunci

Open Ended, Audio Visual, Hasil Belajar.

pdf (English)

Referensi

  1. Arikunto, Suharsimi, 2006. Manajemen Pene litian. Jakarta: Rineka Cipta--------. 2010. Prosedur Penilaian Suatu Pendekatan Praktek Edisi Revisi 2010. Jakarta: PT. Rineka Cipta. Arsyad, Azhar. 2011. Media Pembelajaran. Jakarta: PT. Rajagrafindo Persada. Budiningsih, C.Asri. 2005. Belajar dan Pem belajaran. Jakarta: PT. Asdi Mahasatya. Prihandiko, Cahya Antonius. 2006. Pemaha man dan Penyajian Konsep Matematika Secara Benar dan Menarik. Jakarta: De partemen Pendidikan Nasional Drektorat Jenderal Pendidikan Tinggi Direktorat Ketenagaan. Slameto. 2003. Belajar dan Faktor – Fak tor yang Mempengaruhinya. Jakarta: PT. Rineka Cipta. Sukiman. 2012. Pengembangan Media Pem belajaran. Yogyakarta: PT. Pustaka Insan Madani. Suyatno. 2009. Menjelajah Pembelajaran Inovatif. Sidoarjo: Masmedia Buana Pustaka. Wijaya, Ariyadi. 2012. Pendidikan Matema tika Realistik. Yogyakarta: Graha Ilmu.

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.