Skip to main content
Wacana : Majalah Ilmiah Tentang Bahasa, Sastra Dan Pembelajarannya
Wacana : Majalah Ilmiah Tentang Bahasa, Sastra Dan PembelajarannyaIKIP Saraswati

ANALISIS RESPON MAHASISWA TERHADAP PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DALAM LESSON STUDY: ANALISIS RESPON MAHASISWA TERHADAP PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DALAM LESSON STUDY

DOI: 10.46444/wacanasaraswati.v19i1.40 Published: May 10, 2019
Vol. 19 No. 1 (2019): WACANA SARASWATI

Abstract

Proses pembelajaran yang baik perlu didukung dengan model pembelajaran yang tepat, sehingga dapat memotivasi mahasiswa untuk meningkatkan hasil belajarnya. Model problem based learning bersandar kepada psikologi yang berangkat dari asumsi bahwa belajar adalah proses tingkah laku berkat adanya pengalaman. Pengamatan yang kami  lakukan  adalah untuk mengetahui respon mahasiswa terhadap penerapan model problem based learning dalam lesson study. Berdasarkan  hasil pengamatan  yang dilakukan melalui penyebaran kuesioner, dapat diketahui bahwa respon positif ditunjukkan oleh mahasiswa terhadap dosen dalam  penerapan  model problem based learning.

Usage Statistics

Metrics & Statistics

992 Views 900 Downloads pp. 5

Keywords

Respon siswa Model problem based learning

How to Cite

[1]
Sukanadi, N.M.S. 2019. ANALISIS RESPON MAHASISWA TERHADAP PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DALAM LESSON STUDY: ANALISIS RESPON MAHASISWA TERHADAP PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DALAM LESSON STUDY. Wacana : Majalah Ilmiah Tentang Bahasa, Sastra Dan Pembelajarannya. 19, 1 (May 2019), 5. DOI:https://doi.org/10.46444/wacanasaraswati.v19i1.40.

citation

  • CITATION

visitor_counter

support by

petalokasi

  • PETA LOKASI

journal_template

crossref_member

Current Issue

indexing

  • LPM IAKN Tarutung
  • Journal Reputation
  • INDEXING

  •