-
CITATION
Articles
Pembelajaran Digital Dalam Menelaah Cerpen Dengan Menerapkan Metode Discovery Learning
Usage Statistics
Downloads
Downloads
Download data is not yet available.
Views
Abstract
Language skills, such as studying short stories, are still perceived as difficult skills, because students do not know how to interpret the meaning of stories that occur in a short story. The purpose of this study is to contribute ideas/opinions in order to improve the ability to study the structure and language of short stories for students of class IX B State Junior High School 2 Tabanan in the 2021/2022 academic year. This research is a classroom action research which consists of two cycles with 38 students. Data collection methods used, namely the method of observation, test method and method of recording documents. Observation method was used to obtain data about students' attitudes and behavior. The test method is used to determine the students' ability in studying the structure and language of short stories. The data analysis method used is descriptive method. The results show that the ability to study the structure and language of short stories for class IX B students at State Junior High School 2 Tabanan in the 2021/2022 academic year by applying the discovery learning has increased. This is evident from the score in the pre-cycle class average of 61.84, then in the first cycle increased to 70.52, and in the second cycle increased to 81.57. The increase from pre-cycle to cycle I was 14.64%. The increase from cycle I to cycle II was 16.19. The average increase in cycle II reflects the students' understanding of the structure and language of short stories getting better. Based on the results of data analysis, it can be concluded that by applying the discovery learning students' abilities have increased. Thus, it is recommended for Indonesian language
References
Arikunto, Suharsimi, dkk. 2021. Penelitian Tindakan Kelas Edisi Revisi. Jakarta : PT Bumi Aksara.
Dwi Handayani. 2018. “Upaya Meningkatkan Kemampuan Menelaah Struktur dan Aspek Kebahasaan Teks Prosedur dengan Menerapkan Metode Inkuiri Siswa Kelas VIII J Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Tabanan Tahun Pelajaran 2017/2018”. Tabanan : IKIP Saraswati.
Fatira AK, Marlyana. 2021. Pembelajaran Digital. Bandung : Widina Bhakti Persada Bandung.
Ginting, Daniel, dkk. 2021. Inovasi Pengajaran dan Pembelajaran Melalui Platform Digital. Malang : Media Nusa Creative.
Hadayani, Fitriana. 2021. Model-Model Pembelajaran Bahasa Indonesia. Malang : CV. Literasi Nusantara Abadi.
Hadi, Sutrisno. 1996. Statistik Dasar. Jakarta : Gajah Mada Press.
H. Darmadi. 2018. Optimalisasi Strategi Pembelajaran. Lampung Tengah : Guepedia.
Karmini, Ni Nyoman. 2020. Teori dan Apresiasi Prosa Fiksi. Denpasar : Pustaka Larasan.
Lorenza Putri Wijayanti. 2021. “Upaya Meningkatkan Kemampuan Menelaah Struktur dan Kebahasaan Teks Pidato Persuasif dengan Menerapkan Metode Inkuiri Siswa Kelas IX B Sekolah Menengah Pertama Negeri 4 Marga Tahun Pelajaran 2020/2021”. Tabanan : IKIP Saraswati.
Maria Co’o Bule, 2021. “Upaya Meningkatkan Kemampuan Menelaah Unsur-Unsur Intrinsik Cerpen Burung yang Malang dengan Menerapkan Metode Discovery Learning Siswa Kelas IX H Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Tabanan Tahun Pelajaran 2020/2021”. Tabanan : IKIP Saraswati.
Sulasdi, Aritonang. 2020. Modul Pembelajaran Jarak Jauh Pada Masa Pandemi Covid-19 Untuk Jenjang SMP. Jakarta : Direktorat Sekolah Menengah Pertama Direktorat Jenederal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah Direktorat Sekolah Menengah Pertama Jakarta 2020.
Susana, Afria. 2019. Pembelajaran Disovery Learning Menggunakan Multimedia Interaktif. Bandung : Tata Akbar.
Siyoto, Sandu, dkk. 2015. Dasar Metodologi Penelitian. Yogyakarta : Literasi Media Publishing.
Dwi Handayani. 2018. “Upaya Meningkatkan Kemampuan Menelaah Struktur dan Aspek Kebahasaan Teks Prosedur dengan Menerapkan Metode Inkuiri Siswa Kelas VIII J Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Tabanan Tahun Pelajaran 2017/2018”. Tabanan : IKIP Saraswati.
Fatira AK, Marlyana. 2021. Pembelajaran Digital. Bandung : Widina Bhakti Persada Bandung.
Ginting, Daniel, dkk. 2021. Inovasi Pengajaran dan Pembelajaran Melalui Platform Digital. Malang : Media Nusa Creative.
Hadayani, Fitriana. 2021. Model-Model Pembelajaran Bahasa Indonesia. Malang : CV. Literasi Nusantara Abadi.
Hadi, Sutrisno. 1996. Statistik Dasar. Jakarta : Gajah Mada Press.
H. Darmadi. 2018. Optimalisasi Strategi Pembelajaran. Lampung Tengah : Guepedia.
Karmini, Ni Nyoman. 2020. Teori dan Apresiasi Prosa Fiksi. Denpasar : Pustaka Larasan.
Lorenza Putri Wijayanti. 2021. “Upaya Meningkatkan Kemampuan Menelaah Struktur dan Kebahasaan Teks Pidato Persuasif dengan Menerapkan Metode Inkuiri Siswa Kelas IX B Sekolah Menengah Pertama Negeri 4 Marga Tahun Pelajaran 2020/2021”. Tabanan : IKIP Saraswati.
Maria Co’o Bule, 2021. “Upaya Meningkatkan Kemampuan Menelaah Unsur-Unsur Intrinsik Cerpen Burung yang Malang dengan Menerapkan Metode Discovery Learning Siswa Kelas IX H Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Tabanan Tahun Pelajaran 2020/2021”. Tabanan : IKIP Saraswati.
Sulasdi, Aritonang. 2020. Modul Pembelajaran Jarak Jauh Pada Masa Pandemi Covid-19 Untuk Jenjang SMP. Jakarta : Direktorat Sekolah Menengah Pertama Direktorat Jenederal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah Direktorat Sekolah Menengah Pertama Jakarta 2020.
Susana, Afria. 2019. Pembelajaran Disovery Learning Menggunakan Multimedia Interaktif. Bandung : Tata Akbar.
Siyoto, Sandu, dkk. 2015. Dasar Metodologi Penelitian. Yogyakarta : Literasi Media Publishing.
Article Metrics
Keywords
#studying, short stories, discovery learning
citation
visitor_counter
support by
petalokasi
journal_template
crossref_member
Current Issue
indexing
-
INDEXING
-
