Skip to main content
Jurnal Mahasisya Pendidikan
Jurnal Mahasisya PendidikanIKIP Saraswati
Vol. 2 No. 1 (2020) / Articles

AN ERROR ANALYSIS IN WRITING SHORT DIALOGUE TO THE EIGHTH GRADE STUDENTS AT SMP NEGERI 1 KERAMBITAN

Published: October 19, 2020
Vol. 2 No. 1 (2020): VOL 2 NO 1 DESEMBER 2020

Abstract

Tujuan dari tesis ini adalah untuk menganalisis kesalahan siswa dalam menulis dialog pendek berdasarkan masalah yang diteliti, siswa merasa bingung dengan persiapan dialog pendek. Tesis ini adalah metode kualitatif. Objek penelitian tesis ini adalah siswa di SMP Negeri 1 Kerambitan. Subjek penelitian ini adalah 24 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan terdiri dari observasi, pedoman wawancara, dan dokumentasi. Dari temuan di Field, peneliti menemukan 5 jenis kesalahan, yaitu: kelalaian, penambahan, misformasi, misodering, dan campuran. Kemudian, peneliti memeriksa dan menyimpulkan bahwa jumlah kesalahan terbesar adalah kesalahan informasi dengan hasil 15%. Ini karena siswa merasa bingung menerjemahkan kata-kata dari bahasa Indonesia ke bahasa Inggris dan sebaliknya. Siswa juga tidak dapat membedakan antara penggunaan tenses yang benar dalam mengatur dialog. Siswa juga mengaku jarang berlatih membuat paragraf dalam bahasa Inggris.

Usage Statistics

Metrics & Statistics

816 Views 644 Downloads pp. 30-34

Keywords

Kata kunci: analisis kesalahan, penulisan, dan dialog singkat

How to Cite

Dewi, S., sukraningsih, gusti ayu gede, & suamba, i made. (2020). AN ERROR ANALYSIS IN WRITING SHORT DIALOGUE TO THE EIGHTH GRADE STUDENTS AT SMP NEGERI 1 KERAMBITAN. Jurnal Mahasisya Pendidikan, 2(1), 30–34. Retrieved from https://ojs.ikip-saraswati.ac.id/index.php/mahasisya-pendidikan/article/view/185

jen

 

 

citation

  • CITATION

visitor_counter

support by

 

petalokasi

  • PETA LOKASI

Current Issue

Make a Submission

Browse

Most read articles by the same author(s)

1 2 > >> 
Jurnal Mahasisya Pendidikan

Similar Articles