PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR BERBICARA BAHASA INGGRIS MATERI TALKING ON THE PHONEMELALUI METODE ROLE PLAY SISWA SMA NEGERI 1 TEGALLALANG

👤 wayan sutena (Ikip Saraswati)

🔗 DOI: 10.46444/suluh-pendidikan.v18i1.116 📅 Published: 27 June 2020

Hasil observasi peneliti di SMA Negeri 1 Tegallalang adalah adanya temuan masih
rendahnya prestasi belajar siswa dalam berbicara bahasa Inggris tentang materiTalking on
the phone di kelas XI IPA 1 SMA Negeri 1 Tegallalang, hal tersebut dapat terlihat dari
nilai rata-rata sebesar 73,89 masih di bawah KKM ditetapkan sebesar 77. Untuk
meningkatkan prestasi belajar bahasa inggris tersebut maka perlu perbaikan pembelajaran
melalui penelitian tindakan kelas yang berjudul Peningkatan Prestasi Belajar Berbicara
Bahasa Inggris Materi Talking On The Phone Melalui Metode Role Play Siswa SMA
Negeri 1 Tegallalang. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan prestasi belajar
berbicara bahasa inggris melalui penggunaan metode Role Play siswa SMA Negeri 1
Tegallalang. Penelitian ini menggunakan tindakan kelas (Action Research) dengan 2 siklus,
dan setiap siklusnya melalui empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan
dan refleksi. Hasil analisis menunjukkan adanya peningkatan prestasi belajar berbicara
bahasa inggris dengan nilai rata-rata sebesar 73,89 pada pra siklus katagori masih kurang,
meningkat sebesar 78,88 pada siklus tindakan I katagori cukup baik dan meningkat lagi
pada siklus tindakan II sebesar 82,84 katagori baik, demikian juga halnya pada ketuntusan
belajar semakin meningkat pada pra siklus hanya 28,57% memingkat pada siklus tindaka I
sebesar 82,86% dan meningkat lagi sebesar 100% dari 35 siswa. Simpulan penelitian
adalah penggunaan metode Role Play dalam pembelajaran Bahasa Inggris Materi Talking
on the phone dapat meningkatkan prestasi belajar berbicara bhasa inggris siswa di
Kelas XI IPA 1 semester dua SMA Negeri 1 SMA Negeri 1 Tegallalang tahun pelajaran
2018/2019.

Downloads (Line Chart)

Downloads

Download data is not yet available.

Views (Bar Chart)

Similar Articles

I Ketut Surata, Arif Rahman, Nina Harni Dewi, Claudyana Paridatul Jamilah, Mega Iswati, Claudyana Zarmielin Sibuea, Anis Suliyani, Saidatud Dariyah, Mukmina Setiya Ardinthiarni, BUDIDAYA SISTEM TANAM HIDROPONIK UNTUK MENINGKATKAN KESEHATAN MASYARAKAT DESA DELOD PEKEN , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
Hery Nugroho, Krisna Ardana, Diah Rahma Maulida, Shindi Ludviana Damayanti, Onita Nur Afifah, Sela Anissa Mukarromah, Ni Putu Ayu Candradewi, Ni Nyoman Nadyah Suyadnya Dewi, Fifi Ismawatun Nurhasanah, Putu Tri Pancani, SOSIALISASI DAN PELATIHAN TOTEBAG ECOPRINT PADA SISWA SD NEGERI 3 DESA DELOD PEKEN , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
I Wayan Dian Permana Dewi, Rahmatussakirin, Amay Leony Citra Dewi, Atini Khasanah, Baharunnisa, Lutfiyatul Hannan, Nadia Maharani Putri, Siti Maula Kariani, Zuriatullaila, OTIMALISASI PEMANFAATAN LIMBAH ORGANIK MENJADI SABUN CAIR RAMAH LINGKUNGAN BERBASIS ECO ENZYME , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
Nyoman Suryawan, I Putu Gede Andika Palguna, EKSISTENSI SUBAK PIAK SEBAGAI DESTINASI WISATA DAN MEDIA PEMBELAJARAN BUDAYA AGRARIS DI DESA WONGAYA GEDE, KECAMATAN PENEBEL, KABUPATEN TABANAN , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 2 (2025): SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
I Dewa Gede Eka Aditya Wibawa, Ni Nyoman Karmini, I Nyoman Raka, PENGGUNAAN MEDIA KARTU HURUF BERGAMBAR DALAM PENGENALAN HURUF ABJAD SISWA KELAS 1 DAN 2 DI SD NEGERI 2 BONGANCINA , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 22 No. 3 (2024): Edisi Khusus Desember 2024 SULUH PENDIDIKAN: Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
Kadek Adi Prawira, Ni Nyoman Kurnia Wati, IMPLEMENTASI NILAI-NILAI PANCASILA DALAM ERA DIGITAL DAMPAKNYA TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 2 (2025): SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
I Gede Dodik Sanjiartha, I Made Sedana, I Putu Suardipa, MENINGKATKAN PEMAHAMAN GEOMETRI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) DAN KONSEP ARSITEKTUR BALI “ASTA KOSALA KOSALI”: STUDI KASUS DI KELAS V SD NEGERI 4 SUDAJI , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
I Nyoman Adi Susila, PENDIDIKAN KARAKTER PADA REMAJA: KAJIAN HUKUM TERHADAP SURAT EDARAN GUBERNUR JAWA BARAT NOMOR 45/ PK.03.03/KESRA PERSPEKTIF HAK ASASI MANUSIA , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
Hery Nugroho, MEDIA AJAR STEAM BERBASIS PROYEK GUNA MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN PROFIL PELAJAR PANCASILA SISWA SMP DALAM KURIKULM MERDEKA , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 22 No. 2 (2024): SULUH PENDIDIDKAN: Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
Ni Luh Putu Nurtini, I Ketut Sudarsana, Ni Putu Candra Prastya Dewi, PENINGKATAN KEMAMPUAN LITERASI MELALUI KEGIATAN MEMBACA TERPANDU MENGGUNAKAN CERITA RAKYAT LOKAL PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 NYAMBU , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan

<< < 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 > >>

You may also start an advanced similarity search for this article.