Skip to main content
Suluh Pendidikan · Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
Suluh PendidikanIKIP Saraswati
Vol. 22 No. 3 (2024) / Articles

PENERAPAN MODEL PEMBELAJA RAN SAINTIFIK BERBANTUAN MEDIA KARTU KATA DAPAT MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA DALAM KEMAMPUAN MENYUSUN KALIMAT SEDERHANA KELAS II SD N 2 SELEMADEG

Ni Luh Putu Karina Dewi (Sekolah Tinggi Agama Hindu Negeri Mpu Kuturan Singaraja)
Ni Karmini (Sekolah Tinggi Agama Hindu Negeri Mpu Kuturan Singaraja, Indonesia)
I Nyoman Raka (Sekolah Tinggi Agama Hindu Negeri Mpu Kuturan Singaraja, Indonesia)
DOI: 10.46444/suluh-pendidikan.v22i3.771 Published: 9 January 2025
Vol. 22 No. 3 (2024): Edisi Khusus Desember 2024 SULUH PENDIDIKAN: Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan

Abstract

menyusun kalimat sederhana melalui penerapan model pembelajaran saintifik berbantuan media kartu kata. Rendahnya hasil belajar siswa sebelumnya diduga akibat penggunaan metode ceramah yang kurang menarik dan kontekstual, sehingga memotivasi penerapan strategi pembelajaran yang lebih inovatif. Metode penelitian tindakan kelas (PTK) digunakan dalam studi ini, melibatkan 23 siswa sebagai subjek penelitian. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus yang meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media kartu kata dalam model pembelajaran saintifik efektif meningkatkan hasil belajar siswa. Tingkat ketuntasan belajar secara klasikal meningkat dari 56% pada siklus I menjadi 91% pada siklus II, mencerminkan peningkatan sebesar 35%. Media kartu kata terbukti mampu meningkatkan keterlibatan siswa dalam diskusi kelompok dan pemahaman mereka terhadap materi pembelajaran. Penelitian ini memberikan manfaat signifikan bagi pendidik, termasuk perbaikan metode pengajaran, pengembangan profesionalisme, dan pemahaman terhadap strategi pembelajaran berbasis saintifik

References

  1. Anni, R. (2016). Pengaruh Disiplin Belajar
  2. dan Minat Belajar terhadap Hasil
  3. Belajar Matematika Kelas IV SD Gugus
  4. AA. Maramis Kendal. http://lib.unnes.
  5. ac.id/28595/
  6. Krissandi, A., Widharyanto, & Dewi, R. P. D.
  7. (2018). Pembelajaran Bahasa Indonesia
  8. untuk SD:Pendekatan dan Teknis. In Media
  9. Maxima.
  10. Machali, I. (2022). Bagaimana Melakukan
  11. Penelitian Tindakan Kelas Bagi Guru?
  12. Indonesian Journal of Action Research,
  13. 1(2), 315–327. https://doi.org/10.14421/
  14. ijar.2022.12-21
  15. Mubin, M., & Aryanto, S. J. (2024). Pembelajaran
  16. Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar. Edu
  17. Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan,
  18. 3(03), 554–559. https://doi.org/10.47709/
  19. educendikia.v3i03.3429
  20. Saeful Rahmat, P., & Heryani, T. (2014). Pengaruh
  21. Media Kartu Kata Terhadap Kemampuan
  22. Membaca Dan Penguasaan Kosakata. Jurnal
  23. Pendidikan Usia Dini, 8(1), 101–110.
  24. Septiningtiyas, N. (2020). Penelitian Tindakan
  25. Kelas.
  26. Ummah, M. S. (2019). No ???????
  27. ?????????????? ?
  28. ???????????????
  29. ?Title. Sustainability (Switzerland),
  30. 11(1), 1–14. http://scioteca.caf.com/
  31. bitstream/handle/123456789/1091/
  32. RED2017-Eng-8ene.
  33. pdf?sequence=12&isAllowed=y%0Ahttp://
  34. dx.doi.org/10.1016/j.
  35. regsciurbeco.2008.06.005%0Ahttps://
  36. www.researchgate.net/
  37. publication/305320484_SISTEM_
  38. PEMBETUNGAN_TERPUSAT_
  39. STRATEGI_MELESTARI
  40. Utomo, P., Asvio, N., & Prayogi, F. (2024).
  41. Metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK):
  42. Panduan Praktis untuk Guru dan Mahasiswa
  43. di Institusi Pendidikan. Pubmedia Jurnal
  44. Penelitian Tindakan Kelas Indonesia, 1(4),
  45. 19. https://doi.org/10.47134/ptk.v1i4.82

Usage Statistics

Metrics & Statistics

562 Views 112 Downloads pp. 1-6
pdf

Keywords

Model pembelajaran saintifik, media kartu kata, hasil belajar, menyusun kalimat sederhana, penelitian tindakan kelas (PTK).

sintacertf

  • ACCREDITATION CERTIFICATE

issn

ISSN
ISSN Certificate E-ISSN Certificate

indexing

  • INDEXING

visitcounter

  • STATISTIC COUNTER

    Flag Counter

citation

  • CITATION

lokasi

  • PETA LOKASI

Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan

Similar Articles