Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat dan hasil belajar matematika pada materi perkalian
melalui penggunaan aplikasi Wordwall di kelas III SD Negeri 1 Kaba Kaba. Metode yang digunakan
adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan dua siklus pembelajaran yang mengintegrasikan media
pembelajaran interaktif berbasis Wordwall. Data dikumpulkan melalui observasi, tes hasil belajar, dan
angket minat belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada
minat belajar siswa dari rata-rata 56,7% menjadi 85,3% setelah penggunaan aplikasi Wordwall. Selain
itu, hasil belajar matematika juga meningkat dari rata-rata 65,2 menjadi 85,7 pada tes akhir siklus
kedua. Penerapan Wordwall sebagai media pembelajaran interaktif memberikan pengalaman belajar
yang menyenangkan dan memudahkan siswa dalam memahami konsep perkalian. Temuan ini sejalan
dengan penelitian sebelumnya yang menyatakan bahwa media pembelajaran digital dapat meningkatkan
motivasi dan prestasi belajar matematika (Asmiati et al., 2024; Kamswara et al., 2024). Oleh karena
itu, penggunaan aplikasi Wordwall sangat direkomendasikan sebagai strategi pembelajaran matematika
yang efektif dan menarik bagi siswa sekolah dasar
PENGGUNAAN APLIKASI WORDWALL UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI PERKALIAN DI KELAS III SD NEGERI 1 KABA KABA
🔗 DOI: 10.46444/suluh-pendidikan.v23i1.921
📅 Published: 21 January 2026
📝
Abstract
📚
References
- Asmiati, A., Kasman, M. R., & Amaliah, F. (2024). Penerapan Media WordWall Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Matematika kelas V SD. Jurnal Pendidikan Dasar Dan Keguruan, 9(02), 28-33. https:// doi.org/10.47435/jpdk.v9i02.3174 Kamswara, S., Fitri, A., & Saleh, M. (2024). Peningkatan Minat Belajar Siswa Melalui Media Pembelajaran Wordwall pada Pelajaran Matematika Materi Pecahan Kelas II SDN 02 Tawangrejo Madiun Tahun Ajaran 2023/2024. MARAS: Jurnal Pendidikan, 2(3), 1496–1501. https://doi.org/10.60126/ maras.v2i3.425 Martono, S. M., & Kristina, C. (2024). Penerapan Aplikasi Wordwall dalam Pembelajaran Matematika. Jurnal Sosial dan Sains Pendidikan, 7(2), 876-885. https://doi.org/10.47435/ jsoscied.v7i2.876 Oktariani, V. T., Syarifuddin, & Hartati, M. (2024). Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Penerapan Media Wordwall di Kelas IV SD Negeri 208 Palembang. Jurnal Pendidikan Dasar, 9(3), 17577. https://doi.org/10.23969/ jp.v9i3.17577 Rahmadanti, A., Amril, L. O., & Efendi, I. (2024). Efektivitas Media Pembelajaran Wordwall terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pelajaran Matematika di Sekolah Dasar. Jurnal Pengajaran Sekolah Dasar, 3(1), 117–125. https://doi. org/10.56855/jpsd.v3i1.1086 Sudarsono, S., & Mulyani, S. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Game Interaktif Berbasis Aplikasi Web Wordwall Pada Pelajaran Matematika Materi Bilangan Ganjil Genap Kelas II SD. JPGSD: Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 9(8), 3059–3068. https://ejournal.unesa. ac.id/index.php/jurnal-penelitian-pgsd/ article/view/42148 Wafiqni, N., & Putri, F. M. (2024). Efektivitas Penggunaan Aplikasi Wordwall dalam Pembelajaran Daring (Online) Matematika pada Materi Bilangan Cacah Kelas 1 di MIN 2 Kota Tangerang Selatan. Elementar: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 12(1), 35-45. https://doi.org/10.21009/ elementar.v12i1.20375 Isnayanti, A. N., Kasma, & Danti. (2024). Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika Melalui Media Interaktif Kuis Wordwall dan Benda Konkret Siswa Kelas IV SD Model Terpadu Madani. Jurnal Didaktik: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 11(1), 1-10. https://doi.org/10.24036/jds. v11i1.3692 Lubis, A. P., & Nuriadin, I. (2022). Efektivitas Aplikasi Wordwall untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran Matematika Sekolah Dasar. Jurnal Teknologi Pembelajaran Indonesia, 12(1), 35-45. https://doi.org/10.31969/jtpi.v12i1.35 Mujahidin, A. A., Salsabila, U. H., Hasanah, A. L., Andani, M., & Aprilia, W. (2021). Pemanfaatan Media Pembelajaran Daring (Quizizz, Sway, dan Wordwall) Kelas 5 di SD Muhammadiyah 2 Wonopeti. Journal of Social Science Research, 1(2), 552–560. https://doi.org/10.17509/jssr. v1i2.552 Rahmawati, I., & Ningtia, M. W. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Game Interaktif Berbasis Web Aplikasi Wordwall Pada Pembelajaran Matematika Materi Kesetaraan Pecahan Mata Uang Kelas II SD. JPGSD: Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 10(6), 1304 1318. https://doi.org/10.17509/jpgsd. v10i6.1304 Rizki, H., Muslimahayati, & Ramli, M. N. (2019). Pemanfaatan Aplikasi Wordwall untuk Pembelajaran bagi Guru Madrasah Aliyah Laboratorium Jambi. Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 2(1), 1-10. https://doi. org/10.17509/jpm.v2i1.1 Sudarsono, S. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Game Interaktif Berbasis Aplikasi Web Wordwall pada Pelajaran Matematika Materi Bilangan Ganjil Genap Kelas II SD. Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 9(8), 3059–3068. https://ejournal.unesa. ac.id/index.php/jurnal-penelitian-pgsd/ article/view/42148 Wafiqni, N., & Putri, F. M. (2024). Efektivitas Penggunaan Aplikasi Wordwall dalam Pembelajaran Daring (Online) Matematika pada Materi Bilangan Cacah Kelas 1 di MIN 2 Kota Tangerang Selatan. Elementar: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 12(1), 35-45. https://doi.org/10.21009/ elementar.v12i1.20375 Isnayanti, A. N., Kasma, & Danti. (2024). Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika Melalui Media Interaktif Kuis Wordwall dan Benda Konkret Siswa Kelas IV SD Model Terpadu Madani. Jurnal Didaktik: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 11(1), 1-10. https://doi.org/10.24036/jds. v11i1.3692
📈
Usage Chart
Downloads (Line Chart)
Downloads
Download data is not yet available.
Views (Bar Chart)
-
ACCREDITATION CERTIFICATE
-
INDEXING
-
STATISTIC COUNTER
-
CITATION
Similar Articles
- I Kadek Sutrisna, Nana Samvara, I Made Sedana, I Putu Suardipa, PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK BERBANTUAN MEDIA JAMPER TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SD DI GUGUS 2 KECAMATAN KINTAMANI , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- I Kadek Sutrisna, Nana Samvara, I Made Sedana, I Putu Suardipa, PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK BERBANTUAN MEDIA JAMPER TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SD DI GUGUS 2 KECAMATAN KINTAMANI , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Ni Kadek Ari Sugiani, I Putu Suardipa, I Made Sedana, PENGGUNAAN PERMAINAN ULAR TANGGA MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS III SD NEGERI 2 BUWIT PADA MATERI PERKALIAN , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Ni Komang Sri Polih, I Putu Suardipa, I Made Sedana, PENERAPAN MODEL INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS III SD NEGERI 5 KEDIRI TAHUN AJARAN 2024/2025 , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Maria Koni Magi, Dewa Ayu Puspawati, Anak Agung Inten Paraniti, Ni Wayan Ekayanti, PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 22 No. 2 (2024): SULUH PENDIDIDKAN: Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Ni Luh Gede Suryatini, I Putu Suardipa, I Made Sedana, MODEL PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SD NEGERI 2 BUWIT , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- I Wayan Eka Mahardika, I Ketut Sudarsana, Ni Putu Candra Prastya Dewi, IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF OPEN ENDED BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SDN 1 KEDIRI , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Ni Made Yuliartini, I Ketut Sudarsana, Ni Putu Candra Prastya Dewi, UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN VIDEO KONTEKSTUAL PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 WANASARI , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Ni Luh Putu Karina Dewi, I Ketut Sudarsana, Ni Putu Candra Prastya Dewi, PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PERMAINAN EDUKATIF BERBASIS KARTU ANGKA PADA SISWA KELAS III SD NEGERI 2 SELEMADEG , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Ni Luh Putu Karina Dewi, I Ketut Sudarsana, Ni Putu Candra Prastya Dewi, PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PERMAINAN EDUKATIF BERBASIS KARTU ANGKA PADA SISWA KELAS III SD NEGERI 2 SELEMADEG , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 > >>
You may also start an advanced similarity search for this article.