PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THING TALK WRITE (TTW) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA DI SDN 1 PITERA

Penelitian ini dilakukan karena ada permasalahan yang dihadapi siswa kelas VI tahun pelajaran 2017/2018. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Bahasa Indonesia. Hasil observasi awal menunjukkan nilai Bahasa Indonesia masih di bawah kriteria keberhasilan yang ditetapkan. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus di semester I pada siswa kelas VI yang berjumlah 10 orang. Pada penelitian ini diimplementasikan model pembelajaran Kooperatif tipe TTW untuk meningkatkan hasil belajar Bahasa Indonesia. Hasil yang diperoleh mengalami peningkatan pada setiap siklus. Pada siklus awal ketuntasan belajar siswa hanya sebesar 40,00% dengan rata-rata klasikal 63,50. Pada siklus I diperoleh ketuntasan sebesar 70,00% dengan rata-rata klasikal 72,00, sedangkan pada siklus II diperoleh ketuntasan 100% dengan rata-rata klasikal 81,00.