Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penerapan Model Problem Based Learning (PBL) berbantuan
metode diskusi interaktif dalam meningkatkan hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas 6 di SDN 1
Pangkung Karung, khususnya pada materi hubungan antar unsur intrinsik cerpen. Penelitian tindakan
kelas (PTK) ini dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing terdiri dari dua pertemuan, dengan subjek
penelitian sebanyak 18 siswa. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan ketuntasan belajar
siswa, yang tercermin dari persentase ketuntasan pada siklus I sebesar 56% (10 siswa) dan meningkat
menjadi 94% (17 siswa) pada siklus II. Penerapan model PBL yang dipadukan dengan metode diskusi
interaktif terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa, karena dapat meningkatkan pemahaman
siswa terhadap materi yang sebelumnya abstrak menjadi lebih nyata dan mudah dipahami. Penelitian
ini menyarankan agar guru lebih sering melibatkan siswa dalam pembelajaran dengan berbagai metode
yang dapat mendorong partisipasi aktif dan meningkatkan pemahaman konsep. Selain itu, perencanaan
yang matang dan pemilihan topik yang tepat sangat penting untuk mencapai hasil belajar yang optimal.
PENGGUNAAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN METODE DISKUSI INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI UNSUR INTRINSIK CERPEN KELAS 6 SDN 1 PANGKUNG KARUNG
🔗 DOI: 10.46444/suluh-pendidikan.v22i3.767
📅 Published: 9 January 2025
📝
Abstract
📚
References
- Afni, N. (2020). Penerapan Model Problem Based
- Learning (PBL) Di Sekolah Dasar. Social,
- Humanities, and Education Studies (SHEs):
- Conference Series, 3(4), 1001–1004. https://
- jurnal.uns.ac.id/shes
- Erita, Y. (2022). Peningkatan Hasil Belajar
- Bahasa Indonesia Dengan Menggunakan
- Media Kartu Kata Bewarna Pada Siswa Kelas
- I SD Negeri 08 Pulau Punjung. International
- Journal of Technology Vocational Education
- and Training, 3(1), 62–73.
- Hakim, M. A. A., Sunarto, & Totalia, S. A. (2016).
- Penerapan Model Pembelajaran Problem
- Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan
- Hasil Belajar Peserta Didik Kelas XI IIS
- dalam Mata Pelajaran Ekonomi di SMAN
- 5 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016.
- Pendidikan Ekonomi, FKIP Universitas
- Sebelas Maret, 2(2), 1–13.
- Krissandi, A., Widharyanto, & Dewi, R. P. D.
- (2018). Pembelajaran Bahasa Indonesia
- untuk SD:Pendekatan dan Teknis. In Media
- Maxima.
- Manda, K., & Cerpen, A. (n.d.). Analisis Unsur
- Intrinsik Cerita Pendek Semua Ini Tentang
- Orang Tua. 1289–1303.
- Mubin, M., & Aryanto, S. J. (2024). Pembelajaran
- Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar. Edu
- Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan,
- 3(03), 554–559. https://doi.org/10.47709/
- educendikia.v3i03.3429.
- Puspitasari, D. R. (2022). Penggunaan Model
- Problem Based Learning (Pbl) Berbantuan
- Media Wayang Untuk Meningkatkan Hasil
- Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas Ii
- Sd Negeri Cipageran Mandiri 2 Rizka Agil
- Wiranti. Journal of Innovation in Primary
- Education, 1(2), 162–169.
- Putu, N., & Kamaryani, S. (2019). Metode Contoh
- Kasus Melalui Diskusi Ekspository. Journal
- OfEducation Technology, 3, 172–178.
- Quthni, M. D. (2014). Kemampuan Siswa
- Menganalisis Unsur Intrinsik Cerita Pendek
- dalam Buku Teks Bahasa Indonesia SMP
- Terbitan Depdiknas Oleh siswa Kelas VII A
- SMP Negeri 5 Kota Jambi Oleh.
- Slameto, S. (2016). Penulisan Artikel Ilmiah
- Hasil Penelitian Tindakan Kelas. Scholaria :
- Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 6(2),
- 46. https://doi.org/10.24246/j.scholaria.2016.
- v6.i2.p46-57.
- Utomo, P., Asvio, N., & Prayogi, F. (2024).
- Metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK):
- Panduan Praktis untuk Guru dan Mahasiswa
- di Institusi Pendidikan. Pubmedia Jurnal
- Penelitian Tindakan Kelas Indonesia, 1(4),
- 19. https://doi.org/10.47134/ptk.v1i4.821
📈
Usage Chart
Downloads (Line Chart)
Downloads
Download data is not yet available.
Views (Bar Chart)
-
ACCREDITATION CERTIFICATE
-
INDEXING
-
STATISTIC COUNTER
-
CITATION
Similar Articles
- Luh Suartini, I Made Sedana, I Putu Suardipa, MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS III DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBANTUAN PERMAINAN TRADISIONAL CURIK-CURIK , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Ni Nyoman Sri Suryadnyani, I Putu Suardipa, I Made Sedana, MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 BELALANG DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA MELALUI METODE DISKUSI KELOMPOK , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- I Gede Dodik Sanjiartha, I Ketut Suparya, I Made Ari Winangun, PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) BERBANTUAN WORDWALL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPAS SISWA KELAS 5 SD NEGERI 4 SUDAJI , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- I Nyoman Artana, Nyoman Utari Dewi Indriati, I Gede Angga Supriana, Ni Ketut Riska Dewi Prawita, UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA CERITA PENDEK MELALUI TEKNIK PENGHAYATAN , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 2 (2025): SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Ni Luh Gede Sri Susanthi, I Ketut Sudarsana, Ni Putu Candra Prastya Dewi, PEMANFAATAN LKPD BERBASIS LIVEWORKSHEET UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MATERI TATA SURYA KELAS VI SEKOLAH DASAR , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- I Kadek Mertayasa, Komang Surantika, I Made Sedana, Putu Suardipa, PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRI BERBASIS PERMAINAN TRADISIONAL ENGLEK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS V DI SDN 4 PEJARAKAN , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- I Gde Andika Yudha Pradana, Ni Nyoman Karmini, I Nyoman Raka, PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH BERBANTUAN DIFERENSIASI KONTEN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MAKNA DENOTATIF DAN KONOTATIF SISWA KELAS V SD NEGERI 3 BONGAN , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 22 No. 3 (2024): Edisi Khusus Desember 2024 SULUH PENDIDIKAN: Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Ni Komang Sri Polih, I Ketut Suparya, I Made Ari Winangun, MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA DENGAN PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ACCELERATDED INSTRUCTION (TAI) DI KELAS IV SD NEGERI 5 KEDIRI , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Ni Kadek Ari Sugiani, I Ketut Sudarsana, Ni Putu Candra Prastya Dewi, MENINGKATKAN DISIPLIN BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN KONTRAK BELAJAR DAN REFLEKSI HARIAN DI KELAS 6 SD NEGERI 2 BUWIT , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Ni Putu Ratnawati, I Ketut Suparya, I Made Ari Winangun, PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY BERBANTUAN VIDEO UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 8 DAJAN PEKEN , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 > >>
You may also start an advanced similarity search for this article.