PENGGUNAAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN FLIPBOOK DAPAT MENINGKATKAN HASIL BELAJAR EKSPRESI DIRI MELALUI HOBI SISWA KELAS V SD NEGERI 1 WANASARI

Problem Based Learning merupakan model pembelajaran dimana anak-anak belajar lebih efektif dan
berpartisipasi dengan baik saat belajar dalam lingkungan yang alami. Pembelajaran semakin berarti saat
anak dapat melakukan pembelajarannya sendiri, bukan hanya dari guru saja. Anak akan belajar dengan
lebih baik dan aktif ketika lingkungan belajar terbentuk secara alami. Dari hasil pertimbangan yang saya
lakukan, ternyata terdapat banyak siswa yang belum mencapai kesuksesan dalam KKTP terkait materi
ekspresi diri melalui hobi. Hal ini disebabkan oleh pemakaian metode pengajaran berupa ceramah dan
buku teks oleh pendidik, yang tidak melibatkan model pembelajaran inovatif seperti PBL. Model PBL
ini sangat pas untuk digabungkan dengan media flipbook dalam pembelajaran ekspresi diri melalui hobi,
sehingga dapat memacu semangat dan perhatian siswa karena pendekatan belajar yang kreatif, inovatif,
dan sesuai konteks. Penelitian tindakan kelas ini dilakukan dengan tujuan untuk menelusuri apakah
mempergunakan model problem based learning dengan bantuan media flipbook dapat meningkatkan
pencapaian pembelajaran siswa dalam memahami materi ekspresi diri melalui kegemaran berhobi.
Sebanyak 27 siswa dari Kelas 5 sekolah dasar di Kabupaten Tabanan bertindak sebagai partisipan
dalam acara tersebut. Peralatan penelitian meliputi lembar refleksi, modul pembelajaran, lembar
aktivitas siswa, dan lembar evaluasi yang diisi oleh siswa setiap siklusnya. Data dianalisis dengan cara
mengamati dan mendokumentasikan hasil belajar siswa setelah setiap siklus pembelajaran. Siswa yang
memperoleh nilai ? 65 dianggap berhasil, sementara yang mendapat nilai < 65 dianggap tidak berhasil.
Bagi penilaian kesempurnaan belajar tradisional, penilaian didasarkan pada persentase ketuntasan
belajar siswa di kelas. Patokan ketuntasan yang diharapkan minimal mencapai 80%. Penemuan ini bisa
jadi memberikan pilihan model pembelajaran yang menyatukan teknologi kepada rekan-rekan pendidik
untuk meningkatkan hasil belajar siswanya