Penelitian ini mengembangkan strategi pembelajaran berbasis permainan ular tangga dengan media
kartu soal interaktif untuk meningkatkan kemampuan operasi hitung siswa kelas IV SD Negeri 2
Sanggalangit. Metode yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (R&D) model Borg and Gall
yang dimodifikasi, mencakup analisis kebutuhan, desain, pengembangan, uji coba, dan evaluasi. Subjek
penelitian adalah siswa kelas IV tahun ajaran 2024/2025. Instrumen meliputi observasi, wawancara,
angket validasi ahli, dan tes kemampuan operasi hitung. Hasil menunjukkan adanya peningkatan
signifikan dalam pemahaman operasi hitung dasar melalui integrasi permainan dan media interaktif.
Permainan meningkatkan motivasi siswa, sedangkan kartu soal memperkuat pemahaman konsep. Nilai
N-Gain sebesar 0,71 mengindikasikan peningkatan yang tinggi. Strategi ini dinyatakan layak dan efektif
diterapkan dalam pembelajaran matematika di sekolah dasar.
PENGEMBANGAN STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS PERMAINAN ULAR TANGGA BERBANTUAN MEDIA KARTU SOAL INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN OPERASI HITUNG SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 SANGGALANGIT
🔗 DOI: 10.46444/suluh-pendidikan.v23i1.893
📅 Published: 14 January 2026
📝
Abstract
📚
References
- Arifin, M., & Setiawan, D. (2023). Pengem- bangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Game untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Teknologi Pendidikan, 25(1), 15–29. https://doi.org/10.21009/jtp. v25i1.3231 Hamzah, M. I., Munir, M., & Suryani, I. (2021). Pengaruh Penggunaan Media Permainan Edukatif terhadap Motivasi Belajar Matematika. Jurnal Pendidikan Matematika Indonesia, 6(2), 123– 135. https://doi.org/10.26737/jpmi. v6i2.2521 Handayani, R. (2023). Penerapan Strategi Bermain dalam Pembelajaran Matema- tika untuk Meningkatkan Motivasi Siswa SD. Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara, 9(1), 45–56. Kemendikbudristek. (2023). Evaluasi Pem- belajaran Kurikulum Merdeka. Jakarta: Pusat Kurikulum dan Perbukuan. Kemendikbudristek. (2022). Panduan Imple- mentasi Kurikulum Merdeka. Jakarta: Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2014). Qualitative Data Analysis: A Methods Sourcebook (3rd ed.). Los An- geles, CA: SAGE Publications. Pratiwi, D., Sukartini, N., & Lestari, H. (2021). Media Permainan Interaktif dalam Meningkatkan Hasil Belajar Matematika. Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar, 7(2), 112–120. Puskurjar Kemendikbudristek. (2022). Pan- duan Implementasi Kurikulum Merde- ka. Jakarta: Kemendikbudristek. Sugiyono. (2021). Metode Penelitian Pendi- dikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualita- tif, dan R&D. Bandung: Alfabeta. Susanti, R., & Wijayanti, T. (2022). Integrasi Kartu Soal dalam Permainan Edukatif untuk Meningkatkan Retensi Belajar Siswa. Jurnal Teknologi Pendidikan Dasar, 6(3), 89–98. Vygotsky, L. S. (1978). Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. Cambridge, MA: Harvard University Press. Piaget, J. (1952). The Origins of Intelligence in Children. New York: International Universities Press. Slavin, R. E. (2018). Educational Psychol- ogy: Theory and Practice (12th ed.). Boston, MA: Pearson. Yin, R. K. (2018). Case Study Research and Applications: Design and Methods (6th ed.). Los Angeles, CA: SAGE. Hake, R. R. (1999). Analyzing Change/Gain Scores. Indiana University. Retrieved from
📈
Usage Chart
Downloads (Line Chart)
Downloads
Download data is not yet available.
Views (Bar Chart)
-
ACCREDITATION CERTIFICATE
-
INDEXING
-
STATISTIC COUNTER
-
CITATION
Similar Articles
- Komang Suryaninsih, Luh Putu Sherly Arima Devi, Made Yanthi Sudarmi, Gusti Ayu Made Ariwimarsi, PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN WORDWALL UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA PADA SISWA KELAS 2 SD NEGERI 3 PENGASTULAN , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Luh Desy Widyantari, I Ketut Sudarsana, Ni Putu Candra Prastya Dewi, IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) BERBANTUAN PERMAINAN TRADISIONAL CONGKLAK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS 3 SD NEGERI TITAB , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- I Kadek Mertayasa, Komang Surantika, I Made Sedana, Putu Suardipa, PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRI BERBASIS PERMAINAN TRADISIONAL ENGLEK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS V DI SDN 4 PEJARAKAN , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Made Suriadi, Ni Kadek Ayu Winiati, I Putu Suardipa, I Made Sedana, PENGARUH MEDIA CERITA RAKYAT “SI PAHIT LIDAH” DAN PERMAINAN TRADISIONAL ENGKLEK TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 MUSI , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- I Putu Tampayana, Made Ria Cahyanthi, I Made Sedana, I Putu Suardipa, PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN “KADO BANTAR” (KARTU DOMINO BANGUN DATAR) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SD NO. 2 WERDI BHUWANA , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Ni Wayan Ratnadi, I Putu Suardipa, I Made Sedana, MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG BANGUN DATAR MELALUI ALAT PERAGA SEDERHANA DI 5 SD NEGERI 2 JEGU , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Ni Luh Gede Sri Susanthi, Ni Nyoman Karmini, I Nyoman Raka, MODEL PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI BERBANTUAN KARTU HURUF DAPAT MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MEMBACA DAN MENULIS SISWA KELAS 1 SD NEGERI 1 BERABAN , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 22 No. 3 (2024): Edisi Khusus Desember 2024 SULUH PENDIDIKAN: Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Ni Made Yuliartini, I Ketut Suparya, I Made Ari Winangun, PENGGUNAAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTU- AN QUIZIZZ DAPAT MENINGKATKAN HASIL BELAJAR HARMONI DALAM EKOSISTEM SISWA KELAS V SD NEGERI 1 WANASARI , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Ni Made Ari Purwati, I Ketut Suparya, I Made Ari Winangun, INOVASI PENERAPAN WORDWALL SEBAGAI MEDIA INTERAKTIF DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS 3 SD NEGERI 2 BILA , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Luh Desy Widyantari, I Ketut Suparya, I Made Ari Winangun, INOVASI PEMBELAJARAN IPA BERBASIS DIGITAL: PENGGUNAAN KAHOOT SEBAGAI MEDIA EVALUASI INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS 5 SD NEGERI TITAB , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 > >>
You may also start an advanced similarity search for this article.