Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pemanfaatan Pakeliran Wayang Fabel (Wayang Tantri) sebagai
media pendidikan seks informal bagi anak SD. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif
melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa pertunjukan wayang fabel tidak hanya menanamkan nilai budi pekerti dan norma, tetapi juga
pendidikan seks secara alami melalui keterlibatan anak-anak sebagai dalang cilik. Aktivitas ini sejalan
dengan teori konstruktivisme sosial dan pendidikan karakter berbasis budaya, yang menekankan
pentingnya interaksi sosial dan aktivitas budaya. Wayang fabel juga membantu memfilter pengaruh
negatif media modern serta meningkatkan kreativitas dan kecintaan terhadap budaya tradisional.
Penelitian ini merekomendasikan pengintegrasian seni tradisional dalam pembelajaran sekolah untuk
menanamkan nilai moral yang kontekstual dan menyenangkan.
PAKELIRAN WAYANG FABEL: MEDIA KREATIF DALAM PENDIDIKAN SEKS BAGI ANAK SD SECARA INFORMAL
🔗 DOI: 10.46444/suluh-pendidikan.v23i1.1051
📅 Published: 24 February 2026
📝
Abstract
📚
References
- Affandi, L. H., & Setiawan, H. (2022). Pengembangan Media Wayang Kartun berbasis Kearifan Lokal untuk Siswa Kelas III SDN 2 Sape. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 7(2), 243-249. Azizah, N., Tussifa, B., & Nurhabibah, P. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Wayang Kartun pada Materi Cerita Fabel Kelas II SDN 1 Grogol kabupaten Cirebon. Jurnal Education and Development, 9(3), 152 158. Febriantika, N., Utami, I. W. P., & Danawati, M. G. (2025). (2025). Robotika Sebagai Pilar Pengembangan Sikap Siswa Pada Era Digital Di Sd Muhammadiyah 9 Malangrobotika Sebagai Pilar Pengembangan Sikap Siswa Pada Era Digital Di SD Muhammadiyah 9 Malang: Penelitian deskriptif. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(1), 228–241. Hartoyo, A. (2022). Penguatan Pendidikan Karakter Peserta Didik melalui Pendekatan Pembelajaran Kontekstual di Sekolah Dasar, 6(5), 8349–8358. Irianti, D. P., Kurniawati, T., Wahono, W., Abidin, R., & Saida, N. (2023). Pengaruh Cerita Tubuhku Milikku dengan Wayang Ranti terhadap Pendidikan Seksual Anak Usia 5-6 Tahun. Journal of Education Research, 4(3), 1101–1107. Kiswara, K. A. T., Sudanta, I. N., & Sumardiana, G. P. (2023). Eksistensi Tradisi Ngupah Wayang Sebagai Media Pendidikan Karakter Di Desa Banjar Kec . Banjar Kab . Buleleng. In Prosiding Seminar Nasional Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1). Nasution, N. H., & Ponidi, P. (2025). Integrasi Nilai Pendidikan Sosial Budaya dalam Pembelajaran IPS untuk MembentukKarakter Siswa. JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 8(3), 3468–3474. Noegroho, J. (2023). Pertunjukan Wayang Beber Fabel Sebagai Media Pendidikan Karakter. Abdimas Universal, 5(1), 138 145. Pratiwi, S. M., & Gandana, G. (2024). Pentingnya Sex Education Untuk Anak Usia Dini Sebagai Pencegahan Pelecehan Seksual. Jurnal Genta Mulia, 15(2), 269–275. Rizkiyanto, A. U., Armadi, A., & Hardiansyah, F. (2025). Pembentukan Karakter Moral Siswa Kelas 4 Melalui Implementasi Profil Pancasila dalam Kurikulum Merdeka di SDN Lombang II. Journal Of Human And Education (JAHE), 5(1), 264–276. Robbi, N. H. N. H. R., Hendracipta, N., & Rokmanah, S. (2023). Pendidikan Seksual Pada Anak SD Sebagai Upaya Menurunkan Kejahatan Seksual Di Lingkungan Sekitar. Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 09(5), 747–755. Sabani, F., Yusuf, M., Aditya, L., & Musa, D. (2022). Pengenalan Pendidikan Seks Pada Anak Usia Dini Melalui Lagu Tradisional. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 11(03). https://doi. org/10.30868/ei.v11i03.4332 Sari, S. O. M., Dhiya’Ulhaq, J., Putri, H. D. E., Fatmasari, D., Rohmah, N., & Kanzunnudin, M. (2023). Penanaman Nilai Karakter Dalam Pembelajaran Anak Sd Melalui Cerita Rakyat Saridin. Prawara: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 4(2), 88–98. Sayfullooh, I. A., & Latifah, N. (2023). Relevansi Teori Konstruktivistik Vygotsky dengan Kurikulum Merdeka: Studi Kepustakaan. Jurnal Tinta: Jurnal Ilmu Keguruan Dan Pendidikan, 5(2), 73–82. Sumpana, M. P. (2022). (2022). Integrasi Nilai Karakter Pertunjukan Wayang dalam Pembelajaran IPS. Buku Karya Dosen Ikip Pgri Wates. Suryanti, D. S., Suhartiwi, S., & Sariah, S. (2023). Efektivitas Penggunaan Media Wayang Untuk Pengenalan Pendidikan Seks Berbasis Islami Anak Usia 5-6 Tahun Di Tk Bintang Mulia Kampar. In Tarbiyah Suska Conference Series, 2(1), 4–5. Zahra, D. A., & Dewi, A. K. (2024). Potensi Media Interaktif Berbasis Ilustrasi Untuk Pengenalan Seni Budaya Wayang Kulit Pada Anak Usia 8-12 Tahun. In Prosiding Seminar Nasional Amikom Surakarta, 2(November), 903–913
📈
Usage Chart
Downloads (Line Chart)
Downloads
Download data is not yet available.
Views (Bar Chart)
-
ACCREDITATION CERTIFICATE
-
INDEXING
-
STATISTIC COUNTER
-
CITATION
Similar Articles
- Putu Ayu Widiari Suseni, Made Ari Susmilawati, I Putu Suardipa, I Made Sedana, PENGEMBANGAN STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS PERMAINAN ULAR TANGGA BERBANTUAN MEDIA KARTU SOAL INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN OPERASI HITUNG SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 SANGGALANGIT , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Made Sutrisna Maha Terianita, I Ketut Suparya, I Made Ari Winangun, EFEKTIVITAS MODEL INTEGRATED LEARNING BERORIENTASI MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN DAN HASIL BELAJAR IPA KELAS 6 SD NEGERI 4 TISTA , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Ni Komang Sri Wahyu Tistari, I Ketut Sudarsana, Ni Putu Candra Prastya Dewi, PENGGUNAAN KOMIK DIGITAL DALAM LEMBAR KERJA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PEMAHAMAN KONSEP IPA PADA SISWA KELAS 6 SD NEGERI 1 PANGKUNG KARUNG , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Ni Kadek Ari Sugiani, I Ketut Suparya, I Made Ari Winangun, PERAN PENDEKATAN SCIENCE, ENVIRONMENT, TECHNOLOGY, AND SOCIETY (SETS) DALAM PEMBELAJARAN IPAS UNTUK ME NINGKATKAN KESADARAN LINGKUNGAN SISWA KELAS 6 SD NEGERI 2 BUWIT , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Ni Made Ari Purwati, Luh Desy Widyantari, I Made Sedana, I Putu Suardipa, PERBANDINGAN PENERAPAN MODEL TGT BERBANTUAN MEDIA PERMAINAN ULAR TANGGA DAN CURIK-CURIK DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PERKALIAN SISWA KELAS III SD DI SD NEGERI 2 BILA , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Ni Luh Kade Dwi Aryani, I Ketut Suparya, I Made Ari Winangun, MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN PEMAHAMAN KONSEP IPA MELALUI PENDEKATAN PROJECT-BASED LEARNING (PjBL) DI KELAS VI SD NEGERI 8 BANJAR ANYAR , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Ketut Sumayasa, Made Sutawan, I Made Sedana, I Putu Suardipa, PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT BERBANTUAN MEDIA PERMAINAN ULAR TANGGA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PADA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS II SD NEGERI 1 MAYONG , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- I Nyoman Budiarsana, I Ketut Dipayana, I Putu Suardipa, I Made Sedana, PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PjBL) BERBANTUAN KEARIFAN LOKAL TRI HITA KARANA TERHADAP KEMAMPUAN MENGIDENTIFIKASI UNSUR-UNSUR BANGUN RUANG DAN KOLABORASI SISWA KELAS IV GUGUS V KECAMATAN BUSUNGBIU , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Ni Nyoman Dian Trisna Dewi, I Ketut Suparya, I Made Ari Winangun, STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA KELAS VI SDN 3 GUBUG PADA MATA PELAJARAN IPAS , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Gusti Ayu Made Ariwimarsi, I Ketut Suparya, I Made Ari Winangun, PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA KELAS 4 SD NEGERI 1 LOKAPAKSA , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 > >>
You may also start an advanced similarity search for this article.