Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan imajinasi dan keterampilan menulis
siswa melalui bermain kartu huruf pada anak kelas 1 SD Negeri Celukan Bawang. Penelitian ini
merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam satu siklus yang terdiri
atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, pengamatan dan refleksi. Data di kumpulkan dengan
cara observasi dan dokumentasi, serta di analisis secara presentase untuk mengambil kesimpulan
dari penelitian ini, peningkatan yang terlihat signifikan pada aspek kemampuan mengenal
pola huruf dalam kategori sangat baik dan baik dengan persentase yaitu 80,00%, selanjutnya
pada aspek kemampuan menulis huruf sesuai pola garis terjadi peningkatan dengan persentase
93.33%, selanjutnya pada aspek membaca suku kata huruf dari pra tindakan hingga siklus I
terjadi peningkatan dengan persentase 66,67%. Selanjutnya peningkatan dari pra siklus menuju
siklus I juga terjadi peningkatan yang sangat signifikan pada aspek kemampuan menulis suku
kata terjadi peningkatan dengan persentase 80,00% untuk kategori sangat baik dan baik. Hasil
penelitian ini menunjukkan bahwa nilai ketuntasan keterampilan menulis dan imajinasi anak
meningkat secara signifikan. pada akhir siklus menunjukkan presentase hasil belajar sebesar
(86,67%). Sehingga dapat disimpulkan bahwa Model Pembelajaran Bermain Kartu Huruf dapat
meningkatkan keterampilan dan imajinasi siswa pada anak kelas 1 SD Negeri Celukan Bawang.
MODEL PEMBELAJARAN BERMAIN KARTU HURUF UNTUK MENINGKATKAN IMAJINASI DAN KETERAMPILAN SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS I SD NEGERI CELUKAN BAWANG
🔗 DOI: 10.46444/suluh-pendidikan.v22i3.779
📅 Published: 10 January 2025
📝
Abstract
📚
References
- Ahmad Rofi’uddin. 2003. Faktor Kreativitas
- Dalam Kemampuan Membaca dan menulis
- siswa kelas 5 Sekolah Dasar Islam Sabilillah.
- Malang: Lemlit Universitas Negeri Malang.
- Andang Ismail. 2006. Education Games, Menjadi
- cerdas dan ceria dengan Permainan
- Edukatif. Yogyakarta: Pilar Media.
- Dewi, N. 2021. “Pengaruh Model Pembelajaran
- Bermain Terhadap Kreativitas Siswa.
- Dalam Jurnal Pendidikan Dasar, Volume
- 13, Nomor 2, hlm. 123-130.
- Hidayat, A. 2018. “Analisis Kesulitan Belajar
- Menulis di SD. Dalam Jurnal
- Pendidikan dan Kebudayaan, Volume
- 14, Nomor 1, hlm. 45-53.
- Julia, J., Wahira, W., & Suriani, S. 2022.
- Penggunaan Media Kartu Huruf Untuk
- Meningkatkan Kemampuan Mengenal
- Huruf di TK Mardi Santosa Sumedang
- Jawa Barat. Jurnal Pemikiran Dan
- Pengembangan Pembelajaran, Volume 4,
- Nomor 2, hlm. 95-103.
- Jumrah, J., Wahyuningsih, S., & Karsono, K.
- 2013/2014. Kumara Cendekia, Volume 3,
- Nomor 1, hlm. 53-60.
- Lestari, S. 2020. “Media Pembelajaran dan
- Peningkatan Hasil Belajar. Dalam Jurnal
- Inovasi Pendidikan, Volume 8, Nomor 4,
- hlm. 334-345.
- Santoso, B. 2020. “Efektivitas Metode
- Konvensional dalam Pembelajaran Literasi.
- Dalam Jurnal Ilmu Pendidikan, Volume 17,
- Nomor 3, hlm. 210-220.
- Santoso, B., Putri, D. H., & Medriati, R. 2020.
- “Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar dan
- Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa
- Melalui Model Problem Based Learning
- Berbantu Alat Peraga Konsep Gerak Lurus”.
- Jurnal Kumparan Fisika, Volume 3, Nomor
- 1, hlm. 11–18.
- Suparno, T. 2019. “Peran Permainan dalam
- Pembelajaran Keterampilan Menulis.
- Dalam Jurnal Pendidikan Anak, Volume 12,
- Nomor 1, hlm. 89-98.
- Yuniarti, R. 2019. “Inovasi dalam Pembelajaran
- Literasi untuk Siswa Kelas 1. Dalam Jurnal
- Pendidikan Dasar, Volume 11, Nomor 3,
- hlm. 150-160
📈
Usage Chart
Downloads (Line Chart)
Downloads
Download data is not yet available.
Views (Bar Chart)
Similar Articles
- Ni Wayan Ratnadi, I Ketut Suparya, I Made Ari Winangun, EKSPLORASI PEMBELAJARAN BERBASIS ETNOSAINS DALAM IPAS UNTUK MENANAMKAN NILAI KEARIFAN LOKAL PADA SISWA KELAS 5 SD NEGERI 2 JEGU , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- I Wayan Dian Permana Dewi, Ni Made Serma Wati, Ni Putu Yunisa Ryani, Ni Made Ayu Cindrayuni, PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI KONTEN MEDIA SOSIAL TIKTOK DI FASE F RPL SMK NEGERI 2 TABANAN , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 22 No. 2 (2024): SULUH PENDIDIDKAN: Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Komang Suryaninsih, Made Yanthi Sudarmi, Ketut Sudiatmika, I Made Sedana, I Putu Suardipa, PENERAPAN MODEL PROBLEM-BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN PERMAINAN ULAR TANGGA BERBASIS LINGKUNGANN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN NUMERASI DALAM MENGENAL BILANGAN SISWA KELAS 2 DI SD NEGERI 3 PENGASTULAN , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Ni Wayan Sani Artini, I Ketut Sudarsana, Ni Putu Candra Prastya Dewi, PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS KEARIFAN LOKAL UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA KELAS VI SD NEGERI 1 BONGANCINA , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Luh Bella Veronica, I Ketut Sudarsana, Ni Putu Candra Prastya Dewi, PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS KUIS INTERAKTIF KAHOOT PADA MATERI NILAI-NILAI PANCASILA DI SEKOLAH DASAR : STUDI KASUS DI SD 2 TEGALINGGAH , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Made Suriadi, I Ketut Sudarsana, Ni Putu Candra Prastya Dewi, INOVASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA QUIZIZZ UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 SD NEGERI 1 MUSI , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Luh Suartini, I Ketut Sudarsana, Ni Putu Candra Prastya Dewi, INTEGRASI MEDIA INTERAKTIF LOKAL BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI KEBHINEKAAN: SUATU KAJIAN PUSTAKA , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Nana Samvara, I Ketut Sudarsana, Ni Putu Candra Prastya Dewi, IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA GAMBAR DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPAS SISWA KELAS 4 SD NEGERI 3 GOBLEG , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- I Made Putrayasa, I Made Sedana, I Putu Suardipa, PEMANFAATAN LINGKUNGAN SEKITAR SEBAGAI SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Ni Putu Meldania Bestari, I Ketut Sudarsana, Ni Putu Candra Prastya Dewi, PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTU CHROMEBOOK DAN EDUCAPLAY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 SD NEGERI CELUKAN BAWANG , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
<< < 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 > >>
You may also start an advanced similarity search for this article.














