Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model problem based learning berbantuan media
powerpoint dalam meningkatkan hasil belajar IPAS pada siswa Kelas V SDN 3 Banyuning. Penelitian
ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan di SDN 3 Banyuning pada mata
pelajaran IPAS kelas V. Penelitian ini dilaksanakan pada semester II tahun ajaran 2024/2025. Subjek
dalam penelitian ini adalah siswa kelas V di SDN 3 Banyuning yang terdiri dari 28 siswa, 18 laki
laki dan 10 perempuan. Data penelitian ini dikumpulkan dengan tes untuk data hasil belajar IPAS.
Data penelitian dianalisis dengan teknik analisis statistik deskriptif baik deskriptif kuantitatif maupun
kualitatif. Hasil analisis menunjukkan bahwa: Penerapan model pembelajaran problem based learning
berbantuan media powerpoint pada siswa kelas V SDN 3 Banyuning , dapat meningkatkan hasil belajar
IPAS siswa. Dari skor rata-rata hasil belajar siswa menunjukkan adanya peningkatan dari siklus I ke
siklus II. Rata-rata kelas hasil belajar pada siklus I sebesar 73% dan pada siklus II menjadi 84%. Dan
ketuntasan klaksikal pada siklus I sebesar 71,43% dan pada siklus II menjadi 92,8%.
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA POWERPOINT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPAS SISWA KELAS V SDN 3 BANYUNING
🔗 DOI: 10.46444/suluh-pendidikan.v23i1.897
📅 Published: 14 January 2026
📝
Abstract
📚
References
- Arikunto, Suharsimi, 2006. Manajemen Pene litian. Jakarta: Rineka Cipta--------. 2010. Prosedur Penilaian Suatu Pendekatan Praktek Edisi Revisi 2010. Jakarta: PT. Rineka Cipta. Elizabeth, A., & Sigahitong, M. M. (2018). Pengaruh Model Problem Based Learn ing Terhadap Kemampuan Berpikir Kre atif Peserta Didik SMA. Prisma Sains : Jurnal Pengkajian Ilmu Dan Pembelaja ran Matematika Dan IPA IKIP Mataram, 6(2), 66. https://doi.org/10.33394/jps. v6i2.1044 Fauzan, M., Gani, A., & Syukri, M. (2017). Penerapan Model Problem Based Learn ing Pada Pembelajaran Materi Sistem Tata Surya Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Jurnal Pendidikan Sains Indonesia, 05(01), 27–35. Ridwan.2008. Ketercapai Prestasi Belajar. Tersedia pada http://ridwan202.word press.com/2008/05/03/ketercapaian prestasi-belajar/. Diakses pada tanggal 27 Maret 2012 Rismawati, M. (2021). Analisis FaktorFak tor Kesulitan Belajar Matematika Siswa Pada Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Riset Pendidikan Matematika Jakarta, 3(2), 8–15. https://doi.org/10.21009/jrp mj.v3i2. 22262 Sholekah, A. W. (2020). Peningkatan Motiva si Dan Hasil Belajar IPA Materi Pence maran Lingkungan Melalui Model PjBL Siswa Kelas VII SMPN 9 Salatiga. Jurnal Pendidikan Mipa, 10(1), 16–22. https:// doi.org/10.37630/jpm.v10i1. 260 Haris, Abdul dan Asep Jihad. 2008. Evaluasi Pembelajaran. Jakarta: Multi Presindo. Suari, Ni Putu. (2018). Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar IPA. Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar, 2(3), 241–247. https://doi.org/10.23887/jisd. v2i3.16 138 Sanjaya, Wina. 2005. Pembelajaran dalam Implementasi Kurikulum Berbasis Kom petensi. Jakarta: Kencana Perdana Me dia Group.-------, Wina. 2010. Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta:PT Fajar Interpratama. Wiswayana, Ngurah Putu. 2007. Pengaruh Model Belajar Berbasis Masalah dan Adversity Quotient Siswa terhadap Pre stasi Belajar Matematika dan Konsep Diri Siswa SMA Negeri 4 Singaraja. Te sis (Tidak Diterbitkan). Singaraja: Universitas Pendidikan Ganesha
📈
Usage Chart
Downloads (Line Chart)
Downloads
Download data is not yet available.
Views (Bar Chart)
-
ACCREDITATION CERTIFICATE
-
INDEXING
-
STATISTIC COUNTER
-
CITATION
Similar Articles
- Ni Nyoman Dian Trisna Dewi, I Ketut Suparya, I Made Ari Winangun, STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA KELAS VI SDN 3 GUBUG PADA MATA PELAJARAN IPAS , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Ni Putu Gina Widaswara, Ni Nyoman Karmini, I Nyoman Raka, PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN VIDEO DAPAT MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA CERITA PENDEK KELAS 1 SD NEGERI 1 CAU BELAYU , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 22 No. 3 (2024): Edisi Khusus Desember 2024 SULUH PENDIDIKAN: Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Ni Putu Ayu Winaastari, I Ketut Sudarsana, Ni Putu Candra Prastya Dewi, MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMAHAMI HAK DAN KEWAJIBAN SEBAGAI WARGA NEGARA KELAS IV BERORIENTASI LITERASI DIGITAL MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Luh Desy Widyantari, Ni Made Ari Purwati, Made Sutawan, Ketut Sumayasa, PENERAPAN ZEP QUIZ SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPASI DAN MOTIVASI SISWA KELAS 3 SD NEGERI 2 BILA , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Ni Putu Meldania Bestari, Ni Kadek Ayu Winiati, Made Suriadi, I Ketut Sudiatmika, Gusti Ngurah Arya Yudaparmita, PENGEMBANGAN GAME EDUCAPLAY SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS 5 SD NEGERI 1 BANYUPOH , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Luh Putu Sherly Arima Devi, I Ketut Suparya, I Made Ari Winangun, PENGARUH MODEL INQUIRI BERBANTUAN MEDIA KOMIK UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS III SD N 3 DENCARIK , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- I Wayan Eka Mahardika, I Putu Suardipa, I Made Sedana, PENGGUNAAN MEDIA LIDI DALAM UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN PENJUMLAHAN BILANGAN BULAT PADA SISWA KELAS IV SEMESTER II SD NEGERI 1 KEDIRI TAHUN PELAJARAN 2024/2025 , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Ni Wayan Ratnadi, I Ketut Sudarsana, Ni Putu Candra Prastya Dewi, PENERAPAN MODEL TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPAS KELAS 5 SD NEGERI 2 JEGU , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Ni Putu Sri Utami, I Ketut Suparya, I Made Ari Winangun, ANALISIS PENERAPAN METODE DISCOVERY LEARNING DALAM PEMBELAJARAN IPAS UNTUK MENGEMBANGKAN KETERAMPI LAN INVESTIGATIF SISWA SD KELAS V SD NEGERI 1 KABA KABA , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Yeni Angumasanita kusumawati, I Ketut Suparya, I Made Ari Winangun, DAMPAK PEMBELAJARAN BERBASIS EKSPERIMEN PADA MATA PELAJARAN IPAS TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS 5 SD NEGERI 1 CAU BELAYU , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
<< < 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 > >>
You may also start an advanced similarity search for this article.