Strategi Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem-Based Learning/PBL) telah terbukti sebagai
pendekatan yang efektif dalam meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa. Penelitian ini
bertujuan untuk menganalisis penerapan strategi PBL dalam mengembangkan keterampilan pemecahan
masalah siswa kelas VI SDN 3 Gubug pada mata pelajaran IPAS. Penelitian ini menggunakan
pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara,
dan analisis dokumen, kemudian dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa penerapan PBL mampu meningkatkan partisipasi aktif siswa, keterampilan berpikir kritis dan
kreatif, serta kerja sama dalam tim. Selain itu, siswa juga menunjukkan pemahaman konsep yang lebih
mendalam dibandingkan dengan metode pembelajaran konvensional. Namun, beberapa tantangan
dalam implementasi PBL mencakup kebutuhan waktu yang lebih panjang serta perlunya pelatihan bagi
guru dalam mengelola pembelajaran berbasis masalah secara efektif. Oleh karena itu, dukungan dari
berbagai pihak, termasuk sekolah dan tenaga pendidik, sangat diperlukan agar PBL dapat diterapkan
secara optimal. Kesimpulan dari penelitian ini menegaskan bahwa PBL merupakan strategi yang efektif
dalam meningkatkan kualitas pembelajaran serta keterampilan berpikir siswa di tingkat sekolah dasar.
STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA KELAS VI SDN 3 GUBUG PADA MATA PELAJARAN IPAS
🔗 DOI: 10.46444/suluh-pendidikan.v23i1.947
📅 Published: 6 February 2026
📝
Abstract
📚
References
- Arends, R. 2019. Learning to Teach. New York: McGraw-Hill Education. Barrows, H. S. 2002. Is Problem-Based Learning the Future of Medical Education?. Journal of Medical Education, 74(5), 332-334. Bogdan, R. C., & Biklen, S. K. 2020. Qualitative Research for Education: An Introduction to Theories and Methods. Boston: Pearson. Creswell, J. W. 2018. Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches. Thousand Oaks, CA: SAGE Publications. Fraenkel, J. R., & Wallen, N. E. 2019. How to Design and Evaluate Research in Education. New York: McGraw-Hill. Hmelo-Silver, C. E. 2019. Problem-Based Learning: What and How Do Students Learn?. Educational Psychology Review, 16(3), 235-266. Jonassen, D. H. 2011. Learning to Solve Problems: A Handbook for Designing Problem-Solving Learning Environments. New York: Routledge. Kemendikbud. 2021. Kurikulum Merdeka: Transformasi Pembelajaran di Indonesia. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Kemendikbud. 2022. Pembelajaran Berbasis Proyek untuk Kurikulum Merdeka. Jakarta: Pusat Kurikulum dan Perbukuan. Lestari, P., & Yuliana, N. 2020. Collaborative Learning in Problem-Based Learning Approach: Enhancing Students’ Communication and Teamwork Skills. Jurnal Pendidikan, 25(1), 45-57. Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. 2019. Qualitative Data Analysis: A Methods Sourcebook. Thousand Oaks, CA: SAGE Publications. Nugraha, R., et al. 2022. Effectiveness of Problem Based Learning in Enhancing Conceptual Understanding in Elementary School Students. Jurnal Pendidikan Dasar, 6(2), 120-135. Patton, M. Q. 2015. Qualitative Research & Evaluation Methods: Integrating Theory and Practice. Thousand Oaks, CA: SAGE Publications. Polya, G. 2014. How to Solve It: A New Aspect of Mathematical Method. Princeton: Princeton University Press. Rahmat, H. 2018. Problem-Based Learning untuk Meningkatkan Berpikir Kritis dan Kreatif Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Sains, 8(3), 65-78. Sari, D., & Prasetyo, W. 2022. Peningkatan Motivasi Belajar Melalui Model Pembelajaran Berbasis Masalah di Sekolah Dasar. Jurnal Inovasi Pendidikan, 9(2), 105-119. Savery, J. R. 2015. Overview of Problem-Based Learning: Definitions and Distinctions. Interdisciplinary Journal of Problem-Based Learning, 1(1), 9-20. Setiawan, A., & Lestari, D. 2021. Kolaborasi dalam Pembelajaran Berbasis Masalah: Studi Kasus di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Dasar, 5(1), 55-72. Susanto, T. 2021. Implementasi Model Problem Based Learning dalam Pembelajaran IPAS di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia, 10(2), 132-147. Wicaksono, B., & Iswan, R.2019. Keaktifan Siswa dalam Pembelajaran Berbasis Masalah di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Inovatif, 7(1), 78-95. Widayanti, A. 2020. Implementasi Problem Based Learning dalam Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jurnal Kajian Kurikulum, 15(1), 67-79. Wijaya, H. 2017. Peningkatan Pemahaman Konsep Akademik melalui Model Pembelajaran Berbasis Masalah. Jurnal Ilmu Pendidikan, 14(3), 210-225
📈
Usage Chart
Downloads (Line Chart)
Downloads
Download data is not yet available.
Views (Bar Chart)
-
ACCREDITATION CERTIFICATE
-
INDEXING
-
STATISTIC COUNTER
-
CITATION
Similar Articles
- Ni Luh Putu Nurtini, I Ketut Suparya, I Made Ari Winangun, DAMPAK PEMBELAJARAN IPAS BERBASIS LITERASI DIGITAL TER- HADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN PROBLEM SOLVING SISWA KELAS 4 SD NEGERI 1 NYAMBU , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- I Gede Bayu Indrawan, Ni Nyoman Karmini, I Nyoman Raka, PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR BAHASA INDONESIA PADA SISWA KELAS VI SDN 1 GALUNGAN TAHUN PELAJARAN 2024/2025 , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 22 No. 3 (2024): Edisi Khusus Desember 2024 SULUH PENDIDIKAN: Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Ni Putu Gina Widaswara, I Ketut Suparya, I Made Ari Winangun, IMPLEMENTASI METODE INKUIRI BERBANTUAN MEDIA DIGITAL DALAM PEMBELAJARAN IPAS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR ILMIAH SISWA KELAS 4 SD NEGERI 1 CAU BELAYU , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Ni Wayan Novitayanti, I Putu Suardipa, I Made Sedana, PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA KELAS V SD NEGERI 2 BELALANG , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- I Gde Andika Yudha Pradana, I Ketut Suparya, I Made Ari Winangun, IMPLEMENTASI PENDEKATAN PEMBELAJARAN MENDALAM DALAM PEMBELAJARAN IPAS DI KELAS 5 SD NEGERI 3 BONGAN , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Ni Wayan Ratnadi, I Ketut Suparya, I Made Ari Winangun, EKSPLORASI PEMBELAJARAN BERBASIS ETNOSAINS DALAM IPAS UNTUK MENANAMKAN NILAI KEARIFAN LOKAL PADA SISWA KELAS 5 SD NEGERI 2 JEGU , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Ni Komang Sri Wahyu Tistari, I Ketut Suparya, I Made Ari Winangun, IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PROJECT-BASED LEARNING) DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP IPAS SISWA KELAS VI SD NEGERI 1 PANGKUNG KARUNG , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Yeni Angumasanita kusumawati, I Ketut Suparya, I Made Ari Winangun, DAMPAK PEMBELAJARAN BERBASIS EKSPERIMEN PADA MATA PELAJARAN IPAS TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS 5 SD NEGERI 1 CAU BELAYU , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- I Gde Andika Yudha Pradana, Ni Nyoman Karmini, I Nyoman Raka, PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH BERBANTUAN DIFERENSIASI KONTEN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MAKNA DENOTATIF DAN KONOTATIF SISWA KELAS V SD NEGERI 3 BONGAN , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 22 No. 3 (2024): Edisi Khusus Desember 2024 SULUH PENDIDIKAN: Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- I Wayan Wira Kusumajaya, Ni Nyoman Karmini, I Nyoman Raka, MEMBACA TERBIMBING DALAM PENINGKATAN LITERASI DI SEKOLAH DASAR , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 22 No. 3 (2024): Edisi Khusus Desember 2024 SULUH PENDIDIKAN: Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 > >>
You may also start an advanced similarity search for this article.