UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN ALAT PERAGA KUBUS DI SMA

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa Kelas XII IPA.1 SMA Negeri 1 Tegallalang Tahun Pelajaran 2018/2019 melalui pembelajaran model Discovery Learning berbantuan alat peraga model kubus. Subjek penelitian ini adalah siswa Kelas XII IPA.1 SMA Negeri 1 Tegallalang yang memiliki prestasi belajar matematika masih belum mencapai ketuntasan belajar minimal yang ditetapkan sekolah sebesar 75. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan dua siklus tindakan, masing-masing siklus terdiri dari perencanaan (planning), pelaksanana (action), pengamatan (observation), evaluasi (evaluation) dan refleksi (Refektion). Data dikumpulkan dengan metode observasi dan metode tes, selanjutnya dianalisis dengan metode deskriptif dan kuantitatif. Hasil analisis menunjukkan bahwa melalui pembelajaran model discovery learning berbantuan alat peraga model kubus hasil belajar matematika siswa meningkat. Penigkatan ini dapat terlihat dari keadaan nilai rata-rata awal sebesar 68,10 dengan ketuntasan awal sebasar 46,67%, meningkat pada siklus I rata-raa sebesar 79,20 dengan ketuntasan belajar 83,337%, meningkat lebih besar pada siklus II sebesar rata-raa 83,43 dengan ketuntasan belajar 96,67% dari Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang ditetapkan sekolah sebesar 75.