Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas kegiatan ice breaking dalam meningkatkan konsentrasi dan motivasi belajar siswa sekolah dasar melalui pendekatan kajian pustaka sistematis terhadap penelitian-penelitian terkini periode 2020–2025. Kajian ini dilatarbelakangi oleh fenomena rendahnya tingkat fokus dan motivasi siswa dalam kegiatan pembelajaran di kelas yang berdampak pada keterlibatan belajar dan hasil belajar. Metode penelitian yang digunakan adalah systematic literature review (SLR) dengan menelusuri artikel terindeks SINTA dan Google Scholar yang membahas pengaruh ice breaking terhadap aspek psikologis dan kognitif peserta didik sekolah dasar. Hasil kajian menunjukkan bahwa penerapan ice breaking secara terstruktur dan kontekstual terbukti mampu meningkatkan atensi, interaksi sosial positif, serta semangat belajar siswa. Kegiatan ini berfungsi sebagai media transisi emosional dan kognitif yang membantu siswa memusatkan perhatian setelah kegiatan pembelajaran yang monoton. Simpulan dari penelitian ini adalah bahwa ice breaking tidak hanya berdampak positif terhadap konsentrasi, tetapi juga memperkuat motivasi intrinsik siswa dalam pembelajaran aktif dan menyenangkan. Temuan ini menegaskan bahwa ice breaking dapat dijadikan strategi pedagogis penting dalam pembelajaran di sekolah dasar.
EFEKTIVITAS ICE BREAKING DALAM MENINGKATKAN KONSEN TRASI DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR
🔗 DOI: 10.46444/suluh-pendidikan.v23i2.878
📅 Published: 22 December 2025
📝
Abstract
📚
References
- Aisyah, N., Rahayu, T., & Pramono, H. (2023). Pengaruh ice breaking berbasis cerita terhadap daya ingat jangka pendek siswa SD. Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia, 10(1), 45–56. https://doi.org/10.31219/ osf.io/jpd123.
- Al Ghifarah, R., & Pusparini, D. (2023). Students’ perception towards the role of ice breaking activities in learning English at senior high school. Jurnal Eng lish Language Teaching and Linguistics, 4(2), 98–112. https://ejournal.lppm-un baja.ac.id/index.p.
- Alfian, S. (2022). Ice breaking dan pengaruhnya terhadap fokus belajar siswa SD kelas IV. Jurnal Pedagogi Sekolah Dasar, 9(2), 134–144. https://doi.org/10.23887/jpsd.v9i2.2341.
- Chong, Y. Y., Ghamrawi, N., & Peterson, E. (2021). A methodological review of systematic literature reviews in higher education:Heterogeneity and homogeneity? Educational Research Review, 33(1), 100–128. https://doi.org/10.1016/j.edurev.2021.100403.
- Fauziah, R., Isnawati, N., & Sulastri, M. (2023). Efektivitas ice breaking terhadap kesiapan belajar siswa sekolah dasar. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 7(1), 2534. https://doi.org/10.33369/jipd.7.1.2534
📈
Usage Chart
Downloads (Line Chart)
Downloads
Download data is not yet available.
Views (Bar Chart)
-
ACCREDITATION CERTIFICATE
-
INDEXING
-
STATISTIC COUNTER
-
CITATION
Similar Articles
- Luh Desy Widyantari, I Ketut Sudarsana, Ni Putu Candra Prastya Dewi, IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) BERBANTUAN PERMAINAN TRADISIONAL CONGKLAK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS 3 SD NEGERI TITAB , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- I Gede Agus Mahardika, I Ketut Suparya, I Made Ari Winangun, IPAS MELALUI METODE STORYTELLING UNTUK MEMBENTUK KESADARAN SOSIAL DAN LINGKUNGAN SISWA KELAS 4 SD NO. 2 TUBAN , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Kadek Panji Yustisio, I Dewa Ayu Agung Paramitha, I Gede Bayu Indrawan, PENGGUNAAN MEDIA DIGITAL UNTUK MEMENGARUHI HASIL LITERASI MEMBACA PADA SISWA SEKOLAH DASAR , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Dewa Ayu Pamella, I Putu Suardipa, Komang Wahyu Wiguna, PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS CANVA AI TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI BANGUN DATAR SISWA SD , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 24 No. 1 (2026): SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- I Gede Agus Mahardika, Ni Nyoman Karmini, I Nyoman Raka, PENGGUNAAN MODEL EDUKASI KEWASPADAAN DENGAN METODE TANYA DAN VISUAL LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MEMBACA SISWA KELAS 2 SD NO. 2 TUBAN , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 22 No. 3 (2024): Edisi Khusus Desember 2024 SULUH PENDIDIKAN: Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Kadek Panji Yustisio, I Dewa Ayu Agung Paramitha, I Gede Bayu Indrawan, PENGGUNAAN MEDIA DIGITAL UNTUK MEMENGARUHI HASIL LITERASI MEMBACA PADA SISWA SEKOLAH DASAR , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Putu Ngurah Dandy Kharismawan, I Ketut Sudarsana, Ni Putu Candra Prastya Dewi, PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DAPAT MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS DAN MENGEMUKAKAN OPINI SISWA KELAS 5B SD NEGERI 1 KALIASEM , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Putu Ayu Widiari Suseni, Made Ari Susmilawati, I Putu Suardipa, I Made Sedana, PENGEMBANGAN STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS PERMAINAN ULAR TANGGA BERBANTUAN MEDIA KARTU SOAL INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN OPERASI HITUNG SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 SANGGALANGIT , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Desak Kade Puspita Dewi, I Ketut Suparya, I Made Ari Winangun, PEMBELAJARAN IPA SD BERBASIS DIGITAL LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA KELAS VI SD NEGERI CEPAKA , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Luh Novik Dian Mertiasih, I Made Sedana, I Putu Suardipa, EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SEKOLAH DASAR , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
<< < 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 > >>
You may also start an advanced similarity search for this article.