Penelitian ini menganalisis efektivitas model Problem Based Learning (PBL) berbantuan Quizizz
dalam meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas 3 SD Negeri 4 Tukadsumaga. Berbeda dengan
penelitian sebelumnya, penelitian ini mengintegrasikan PBL dan media digital dalam pendekatan
yang sistematis. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan dua siklus,
melibatkan 28 siswa. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan pada nilai post-test, yaitu 25% lebih
tinggi dibandingkan pre-test (dari 65 menjadi 81). Keterlibatan siswa meningkat 40%, dan 85% siswa
memberikan respons positif terhadap penggunaan Quizizz sebagai alat evaluasi formatif. Integrasi PBL
dengan Quizizz terbukti meningkatkan pemahaman konsep IPA dan motivasi belajar siswa. Model ini
direkomendasikan sebagai strategi inovatif dalam pembelajaran berbasis teknologi di sekolah dasar.
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA QUIZIZZ UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA KELAS 3 SD NEGERI 4 TUKADSUMAGA
🔗 DOI: 10.46444/suluh-pendidikan.v23i1.998
📅 Published: 19 February 2026
📝
Abstract
📚
References
- Aini, Q., & Rahmawati, D. 2023. Implementasi Model Problem Based Learning Berbantu Quizizz untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan, 5(1), 123-130. Anggraeni, N. D., & Setiawan, A. 2022. Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Quizizz terhadap Minat dan Hasil Belajar Siswa. Jurnal Pendidikan Dasar, 14(2), 89-98. Dewi, N. S., & Kurniawan, T. 2023. Analisis Penggunaan Teknologi pada Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar. Jurnal Teknologi Pendidikan, 15(1), 45-53. Fitriani, R., & Hidayat, R. 2022. Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Aplikasi Quizizz untuk Meningkatkan Kerjasama dan Hasil Belajar Siswa. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(3), 345-356. Handayani, S., & Prasetyo, B. 2024. Penggunaan Teknologi Digital dalam Pembelajaran IPA. Jurnal Pendidikan Elektronik Universitas PGRI, 12(2), 78-85. Indraprasta Kusuma, H., & Wijayanti, A. 2023. Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Quizizz dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika. Proximal: Jurnal Pendidikan Matematika, 7(1), 112-120. Lestari, P., & Nugroho, S. 2023. Analisis Penerapan Problem Based Learning Berbantu Quizizz dalam Pembelajaran IPAS. Jurnal Inovasi Pendidikan dan Pembelajaran, 3(2), 99-108. Mulyani, E., & Setiawan, D. 2024. Implementasi Problem Based Learning Berbantu Media Quizizz dalam Pembelajaran Berdiferensiasi. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1), 210-220. Ningsih, S., & Sari, M. 2023. Media Berbasis Digital pada Pembelajaran IPA di Seko lah Dasar. Madinasika: Jurnal Pengab dian Masyarakat, 5(3), 145-152. Pratama, A., & Wulandari, F. 2023. Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning terhadap Penguasaan Materi Bangun Datar dengan Bantuan Media Quizizz. Widya Jayanti: Jurnal Pendidikan Matematika, 6(2), 134-142. Rahman, T., & Dewi, L. 2024. Efektivitas Multimedia Interaktif dalam Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar. Seminar Nasional Pendidikan Dasar, 2(1), 55-62. Sari, P., & Utami, R. 2023. Penggunaan Teknologi Digital dalam Pembelajaran IPA. Jurnal Pendidikan Elektronik Universitas Indraprasta PGRI, 12(2), 78-85. Utami, R., & Nugraha, E. 2024. Analisis Kebutuhan Media Digital pada Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Sains dan Teknologi, 9(1), 67-75. Wahyuni, D., & Setiawan, R. 2023. Implementasi Problem Based Learning Berbantu Media Quizizz dalam Pembelajaran Berdiferensiasi. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1), 210-220. Yuliani, T., & Saputra, E. 2023. Analisis Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi pada Mata Pelajaran IPAS. Jurnal Inovasi Pendidikan dan Pembelajaran, 3(2), 99-108.
📈
Usage Chart
Downloads (Line Chart)
Downloads
Download data is not yet available.
Views (Bar Chart)
-
ACCREDITATION CERTIFICATE
-
INDEXING
-
STATISTIC COUNTER
-
CITATION
Similar Articles
- Ni Luh Gede Sri Susanthi, I Putu Suardipa, I Made Sedana, PENGGUNAAN MEDIA BAHAN ALAM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN PEMAHAMAN KONSEP PECAHAN MATA PELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS III SD NEGERI 1 BERABAN , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- I Wayan Muliasa, Ni Nyoman Karmini, I Nyoman Raka, PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK PENINGKATAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 SDN SUBAYA , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 22 No. 3 (2024): Edisi Khusus Desember 2024 SULUH PENDIDIKAN: Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Elsita Lisnawati Guntar, Ni Luh Nanik Puspadi, Richo Kais Threza Fauzi, Gusti Ayu Diantha Dara Puspita, Nurul Humairah, Riska Amira Zahrotunnisa, Agnes Nelciani Rindu, Merlinda Suryati Jitung, Rabiatul Adawiyah, Dewi Ratnatih, Hesti Hajah, UPAYA PENINGKATAN KUALITAS LAYANAN PUBLIK DI DESA DAUH PEKEN MELALUI PELATIHAN ADMINISTRASI SURAT RESMI DAN PEMANFAATAN GOOGLE FORM , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Manik Ayu Candra Dewi, I Putu Suardipa, I Komang Wahyu Wiguna, ANALISIS PENGARUH RME (REALISTIS MATEMATIKA EDUCATION) TERHADAP MINAT BELAJAR MATEMATIKA SISWA FASE C SEKOLAH DASAR , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 24 No. 1 (2026): SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Ketut Sumayasa, I Ketut Sudarsana, Ni Putu Candra Prastya Dewi, IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH BERBANTUAN E-MODUL TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 MAYONG TAHUN PELAJARAN 2024/2025 , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Ni Ny. Sri Suryadnyani, I Ketut Suparya, I Made Ari Winangun, INTEGRASI KEARIFAN LOKAL DALAM PEMBELAJARAN IPAS UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN LINGKUNGANPADA SISWA KELAS V SD NEGERI 2 BELALANG , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Kadek Panji Yustisio, I Ketut Sudarsana, Ni Putu Candra Prastya Dewi, IMPLEMENTASI LITERASI DIGITAL UNTUK MEMENGARUHI MINAT MEMBACA PADA SISWA SEKOLAH DASAR , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Kadek Panji Yustisio, I Dewa Ayu Agung Paramitha, I Gede Bayu Indrawan, PENGGUNAAN MEDIA DIGITAL UNTUK MEMENGARUHI HASIL LITERASI MEMBACA PADA SISWA SEKOLAH DASAR , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- I Putu Tampayana, Made Ria Cahyanthi, I Made Sedana, I Putu Suardipa, PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN “KADO BANTAR” (KARTU DOMINO BANGUN DATAR) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SD NO. 2 WERDI BHUWANA , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Kadek Panji Yustisio, I Dewa Ayu Agung Paramitha, I Gede Bayu Indrawan, PENGGUNAAN MEDIA DIGITAL UNTUK MEMENGARUHI HASIL LITERASI MEMBACA PADA SISWA SEKOLAH DASAR , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
<< < 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 > >>
You may also start an advanced similarity search for this article.