UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN ALAT PERAGA KUBUS DI SMA

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa Kelas
XII IPA.1 SMA Negeri 1 Tegallalang Tahun Pelajaran 2018/2019 melalui pembelajaran
model Discovery Learning berbantuan alat peraga model kubus. Subjek penelitian
ini adalah siswa Kelas XII IPA.1 SMA Negeri 1 Tegallalang yang memiliki prestasi
belajar matematika masih belum mencapai ketuntasan belajar minimal yang ditetapkan
sekolah sebesar 75. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan dua
siklus tindakan, masing-masing siklus terdiri dari perencanaan (planning), pelaksanana
(action), pengamatan (observation), evaluasi (evaluation) dan refleksi (Refektion). Data
dikumpulkan dengan metode observasi dan metode tes, selanjutnya dianalisis dengan
metode deskriptif dan kuantitatif. Hasil analisis menunjukkan bahwa melalui pembelajaran
model discovery learning berbantuan alat peraga model kubus hasil belajar matematika
siswa meningkat. Penigkatan ini dapat terlihat dari keadaan nilai rata-rata awal sebesar
68,10 dengan ketuntasan awal sebasar 46,67%, meningkat pada siklus I rata-raa sebesar
79,20 dengan ketuntasan belajar 83,337%, meningkat lebih besar pada siklus II sebesar
rata-raa 83,43 dengan ketuntasan belajar 96,67% dari Kriteria Ketuntasan Minimal
(KKM) yang ditetapkan sekolah sebesar 75.