PENGARUH IMPLEMENTASI METODE MEMBACA NYARING TERHADAP PEMAHAMAN MEMBACA SISWA KELAS RENDAH

👤 I Wayan Wira Kusumajaya (Sekolah Tinggi Agama Hindu Negeri Mpu Kuturan Singaraja)

👤 I Ketut Sudarsana (Sekolah Tinggi Agama Hindu Negeri Mpu Kuturan Singaraja)

👤 Ni Putu Candra Prastya Dewi (Sekolah Tinggi Agama Hindu Negeri Mpu Kuturan Singaraja)

🔗 DOI: 10.46444/suluh-pendidikan.v23i1.1021 📅 Published: 22 February 2026

Pemahaman membaca adalah fondasi penting dalam proses belajar, terutama bagi siswa kelas rendah.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode membaca nyaring terhadap pemahaman
membaca siswa sekolah dasar. Menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain quasi eksperimen,
penelitian ini melibatkan dua kelompok: eksperimen dan kontrol. Hasil analisis menunjukkan adanya
peningkatan signifikan pada pemahaman membaca siswa yang menggunakan metode membaca nyaring.
Temuan ini menegaskan bahwa membaca nyaring dapat menjadi strategi pembelajaran literasi yang
efektif dan menyenangkan bagi siswa usia dini.

Abidin, Y. (2018). Literasi Pendidikan. Jakar ta: Penerbit Refika Aditama. Mulyati, S., & Evendi, H. (2020). Pembela jaran Matematika melalui Media Game Quizizz untuk Meningkatkan Hasil Be lajar Matematika SMP. GAUSS: Jurnal Pendidikan Matematika, 3(1), 64–73. https://doi.org/10.30656/gauss.v3i1.2127 https://doi.org/10.21831/jitp.v8i2.43560 Amelia, S., Wedi, A., & Husna, A. (2022). PENGEMBANGAN MODUL BER BANTUAN TEKNOLOGI AUG MENTED REALITY DENGAN PUZ ZLE PADA MATERI BANGUN RU ANG. JKTP: Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan, 5(1), 62–71. https://doi. org/10.17977/um038v5i12022p062 Apriliani, M. A., Maksum, A., Wardhani, P. A., Yuniar, S., & Setyowati, S. (2021). Pengembangan media pembelaja ran PPKn SD berbasis Powtoon untuk mengembangkan karakter tanggung jawab. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 8(2), 129. https://doi.org/10.30659/pen das.8.2.129-145 https://doi.org/10.23887/ jlls.v2i2.18626 Purnasari, P. D., & Sadewo, Y. D. (2021). Strategi Pembelajaran Pendidikan Dasar di Perbatasan Pada Era Digital. Jurnal Basicedu, 5(5), 3089–3100. https://doi. org/10.31004/basicedu.v5i5.1218 Putri, Y. A., Alfaridzi, M., Mardianto, M., & Anas, N. (2023). Strategi Pembelajaran Al-Hadis dan Media Pembelajaran. EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KE PADA MASYARAKAT, 1(2), 213–227. https://doi.org/10.56832/edu.v1i2.62

Downloads (Line Chart)

Downloads

Download data is not yet available.

Views (Bar Chart)

Similar Articles

I Made Adi Yasa, Ketut Agustini, Gede Rasben Dantes, I Gde Wawan Sudhata, INTEGRASI KECERDASAN BUATAN DALAM PENDIDIKAN MATEMATIKA: TINJAUAN SISTEMATIS TENTANG IMPLEMENTASI KECERDASAN BUTAAN DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
Ni Wayan Ratnadi, I Ketut Sudarsana, Ni Putu Candra Prastya Dewi, PENERAPAN MODEL TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPAS KELAS 5 SD NEGERI 2 JEGU , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
Ni Made Yuliartini, I Putu Suardipa, I Made Sedana, IMPLEMENTASI MODEL THINK PAIR SHARE BERBANTUAN KARTU DOMINO PECAHAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V B SDN 1 WANASARI , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
Ni Luh Gede Suryatini, Ni Nyoman Karmini, I Nyoman Raka, PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PBL (PROBLEM BASED LEARNING) BERBANTUAN MEDIA GAMBAR SERI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS NARASI SEDERHANA SISWA KELAS III SD NEGERI 2 BUWIT , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 22 No. 3 (2024): Edisi Khusus Desember 2024 SULUH PENDIDIKAN: Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
Ni Nyoman Serma Adi, Putu Budi Adnyana, I Putu Wisna Ariawan, I Gede Astra Wesnawa, INTEGRASI PENDEKATAN ANTROPOLOGIS, FILOSOFIS, PSIKOLO GIS, DAN SOSIOLOGIS DALAM PENGEMBANGAN TEORI PENDIDI KAN DI INDONESIA : SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 2 (2025): SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
I Gede Yuda Permana, Uina Pertiwi, I Putu Suardipa, I Made Sedana, PENGARUH MEDIA CANVA BERBANTUAN KLATKAT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA (MATERI MENCARI KELILING DAN LUAS PERSEGI) SISWA KELAS 4 SD NEGERI 4 TUKADSUMAGA , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
Kadek Panji Yustisio, I Dewa Ayu Agung Paramitha, I Gede Bayu Indrawan, PENGGUNAAN MEDIA DIGITAL UNTUK MEMENGARUHI HASIL LITERASI MEMBACA PADA SISWA SEKOLAH DASAR , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
Kadek Panji Yustisio, I Dewa Ayu Agung Paramitha, I Gede Bayu Indrawan, PENGGUNAAN MEDIA DIGITAL UNTUK MEMENGARUHI HASIL LITERASI MEMBACA PADA SISWA SEKOLAH DASAR , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
Kadek Agus Sumerta Jaya, Ni Nyoman Kurnia Wati, IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN MENDALAM BERBANTUAN QUIZIZZ UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SD DI KABUPATEN BULELENG , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 2 (2025): SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
Manik Ayu Candra Dewi, I Putu Suardipa, I Komang Wahyu Wiguna, ANALISIS PENGARUH RME (REALISTIS MATEMATIKA EDUCATION) TERHADAP MINAT BELAJAR MATEMATIKA SISWA FASE C SEKOLAH DASAR , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 24 No. 1 (2026): SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan

<< < 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 > >>

You may also start an advanced similarity search for this article.