Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas model pembelajaran inkuiri berbantuan
media audio visual dalam meningkatkan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial
(IPAS) siswa kelas V di SD Negeri 1 Mayong pada tahun ajaran 2024/2025. Dengan melibatkan
20 peserta didik dan menggunakan pendekatan kuantitatif melalui metode eksperimen semu,
data dikumpulkan melalui tes hasil belajar, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian
menunjukkan adanya peningkatan signifikan nilai rata-rata dari pretest ke posttest, yang
diperkuat dengan analisis statistik. Model pembelajaran ini terbukti memberikan dampak positif
terhadap pemahaman konsep IPAS serta meningkatkan motivasi belajar siswa. Oleh karena itu,
penerapan pendekatan inkuiri berbantuan media audio visual sangat direkomendasikan sebagai
strategi pembelajaran inovatif dan relevan di jenjang sekolah dasar.
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS KELAS V SD NEGERI 1 MAYONG TAHUN PELAJARAN 2024/2025
🔗 DOI: 10.46444/suluh-pendidikan.v23i1.1071
📅 Published: 26 February 2026
📝
Abstract
📚
References
- Arikunto, S. (2021). Prosedur penelitian: Suatu pendekatan praktik. Jakarta: Rine ka Cipta. Creswell, J. W. (2021). Educational research: Planning, conducting, and evaluating quantitative and qualitative research (6th ed.). Pearson Education. Deci, E. L., & Ryan, R. M. (2020). Self-de termination theory: Basic psychological needs in motivation, development, and wellness. Guilford Press. Gardner, H. (2011). Frames of mind: The theory of multiple intelligences (3rd ed.). Basic Books. Kemendikbud. (2022). Panduan implementa si Kurikulum Merdeka. Jakarta: Kemen terian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia. Mayer, R. E. (2021). Multimedia learning (3rd ed.). Cambridge University Press. Ningsih, R. (2021). Pengaruh penggunaan media digital terhadap hasil belajar sains di sekolah dasar. Jurnal Inovasi Pendidi kan Dasar, 9(1), 45–55. Piaget, J. (1972). The psychology of the child. Basic Books. Rahardjo, A., & Lestari, S. (2022). Model pembelajaran inkuiri dalam meningkat kan hasil belajar IPA. Jurnal Pendidikan Sains Indonesia, 10(3), 88–97. Rahmawati, D. (2020). Efektivitas pembela jaran berbasis masalah untuk meningkat kan hasil belajar siswa sekolah dasar. Ju rnal Pendidikan Dasar Nusantara, 6(2), 115–123. Sardiman. (2021). Strategi pembelajaran ak tif di sekolah dasar. Yogyakarta: Gava Media. Slavin, R. E. (2020). Educational psychology: Theory and practice (13th ed.). Pearson. Sugiyono. (2022). Metode penelitian kuanti tatif, kualitatif, dan R&D. Bandung: Al fabeta. Susilowati, E. (2022). Pengaruh media audio visual terhadap motivasi belajar siswa sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Dasar, 13(2), 120–128. Vygotsky, L. S. (1978). Mind in society: The development of higher psychological pro cesses. Harvard University Press. Wahyuni, N. (2023). Penerapan model inkuiri dalam pembelajaran IPA untuk mening katkan hasil belajar siswa. Jurnal Sains dan Pembelajaran, 7(1), 45–52. Wahyuni, T. (2023). Efektivitas media visual dalam pembelajaran inkuiri untuk menin gkatkan hasil belajar sains. Jurnal Pen didikan Dasar dan Pembelajaran, 7(2), 112–124.
📈
Usage Chart
Downloads (Line Chart)
Downloads
Download data is not yet available.
Views (Bar Chart)
-
ACCREDITATION CERTIFICATE
-
INDEXING
-
STATISTIC COUNTER
-
CITATION
Similar Articles
- I Putu Tampayana, Made Ria Cahyanthi, I Made Sedana, I Putu Suardipa, PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN “KADO BANTAR” (KARTU DOMINO BANGUN DATAR) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SD NO. 2 WERDI BHUWANA , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Ni Made Dwijayanti, I Ketut Suparya, I Made Ari Winangun, PENDEKATAN PEMBELAJARAN SAVI ( SOMATIC AUDITORY VISUALIZATION INTELLECTUALY ) BERBANTUAN MEDIA LINGKUNGAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SD NEGERI PANGKUNG TIBAH , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Komang Suryaninsih, Luh Putu Sherly Arima Devi, Made Yanthi Sudarmi, Gusti Ayu Made Ariwimarsi, PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN WORDWALL UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA PADA SISWA KELAS 2 SD NEGERI 3 PENGASTULAN , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- I Gede Bayu Indrawan, Ni Nyoman Karmini, I Nyoman Raka, PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR BAHASA INDONESIA PADA SISWA KELAS VI SDN 1 GALUNGAN TAHUN PELAJARAN 2024/2025 , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 22 No. 3 (2024): Edisi Khusus Desember 2024 SULUH PENDIDIKAN: Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Maria Koni Magi, Dewa Ayu Puspawati, Anak Agung Inten Paraniti, Ni Wayan Ekayanti, PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 22 No. 2 (2024): SULUH PENDIDIDKAN: Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- I Gede Yuda Permana, Uina Pertiwi, I Putu Suardipa, I Made Sedana, PENGARUH MEDIA CANVA BERBANTUAN KLATKAT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA (MATERI MENCARI KELILING DAN LUAS PERSEGI) SISWA KELAS 4 SD NEGERI 4 TUKADSUMAGA , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Luh Desy Widyantari, Ni Made Ari Purwati, Made Sutawan, Ketut Sumayasa, PENERAPAN ZEP QUIZ SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPASI DAN MOTIVASI SISWA KELAS 3 SD NEGERI 2 BILA , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Made Yanthi Sudarmi, I Ketut Sudarsana, Ni Putu Candra Prastya Dewi, INOVASI WORDWALL SEBAGAI MEDIA INTERAKTIF DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA PADA SISWA KELAS 3 SD NEGERI 1 SERIRIT , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Putu Ayu Widiari Suseni, I Ketut Suparya, I Made Ari Winangun, PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE DI SD NEGERI 2 SANGGALANGIT , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Ni Putu Ratnawati, I Ketut Suparya, I Made Ari Winangun, PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY BERBANTUAN VIDEO UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 8 DAJAN PEKEN , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 > >>
You may also start an advanced similarity search for this article.