Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak kecanduan game online terhadap
perkembangan psikologis dan prestasi belajar siswa sekolah dasar. Penelitian menggunakan
pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif, yang dilaksanakan di SD Negeri 1 Sumerta, Denpasar,
serta lingkungan tempat tinggal siswa di Komplek Perumahan Jalan Akasia Gang Puspa Padma
Denpasar Timur. Subjek penelitian adalah 10 siswa yang terindikasi mengalami kecanduan game
online, dengan informan pendukung yaitu guru dan orang tua. Teknik pengumpulan data dilakukan
melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan teknik
analisis interaktif dengan triangulasi sumber dan metode untuk menjamin keabsahan data. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa siswa telah terpapar game online sejak usia dini dan menghabiskan
waktu bermain dalam durasi yang cukup lama. Dampak yang ditimbulkan meliputi aspek
psikologis, seperti rendahnya konsentrasi, ketidakstabilan emosi, dan rendahnya kontrol diri; aspek
sosial, seperti kurangnya interaksi dengan teman sebaya dan kecenderungan menarik diri dari
lingkungan; serta aspek akademik, seperti menurunnya prestasi belajar, kurangnya keaktifan dalam
pembelajaran, serta rendahnya kedisiplinan. Temuan ini menunjukkan bahwa kecanduan game
online memberikan dampak negatif yang signifikan dan bersifat multidimensional terhadap
perkembangan siswa. Oleh karena itu, diperlukan peran aktif dan kerja sama antara sekolah dan
orang tua dalam mengawasi serta mengendalikan penggunaan game online agar tidak menghambat
perkembangan optimal siswa.
DAMPAK KECANDUAN GAME ONLINE TERHADAP PERKEMBANGAN FSIKOLOGIS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR
🔗 DOI: 10.46444/suluh-pendidikan.v24i1.1090
📅 Published: 11 June 2026
📝
Abstract
📚
References
- BMC Psychology. (2024). Gaming addiction and emotional regulation. Creswell, J. W. (2021). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches (5th ed.). Sage Publications. Etikan, I., & Bala, K. (2017). Sampling and sampling methods. Biometrics & Biostatistics International Journal, 5(6). Firdaus, A., et al. (2025). Analisis kecanduan game online terhadap perilaku sosial siswa SD. Indoneian Journal of Elementary School. Gaol, L. (2012). Psikologi Pendidikan. Jakarta: Grasindo. Journal of Psychiatric Research. (2024). Internet addiction and mental health in adolescents. Kemendikbud. (2016). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Nurmauli, & Arifah, R. N. (2025). Dampak kecanduan game online pada anak. Jurnal Pengabdian Masyarakat. Ramadhan, W., et al. (2024). Dampak kecanduan game online terhadap perilaku siswa. Jurnal Pendidikan. Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2020). Qualitative Data Analysis: A Methods Sourcebook (4th ed.). Sage Publications. Santrock, J. W. (2011). Child Development. New York: McGraw-Hill. Setiowati, A., et al. (2025). Penyebab dan dampak kecanduan game online pada siswa SD. Jurnal BK. Sugiyono. (2022). Metode Penelitian Kualitatif, Kuantitatif, dan R&D. Alfabeta. Yin, R. K. (2021). Case Study Research and Applications: Design and Methods (6th ed.). Sage Publications.
📈
Usage Chart
Downloads (Line Chart)
Downloads
Download data is not yet available.
Views (Bar Chart)
-
ACCREDITATION CERTIFICATE
-
INDEXING
-
STATISTIC COUNTER
-
CITATION
Similar Articles
- Ni Made Serma Wati, Ni Wayan Dian Permana Dewi, Oka Diputra, PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBASIS FLIPBOOK DAN YOUTUBE DENGAN PENDEKATAN TEACHING AT THE RIGHT LEVEL (TARL) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 2 (2025): SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Ni Nyoman Dian Trisna Dewi, I Ketut Sudarsana, Ni Putu Candra Prastya Dewi, PENINGKATAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI SISWA MELALUI KEGIATAN DISKUSI KELOMPOK TERBIMBING PADA MATA PELAJARAN PPKN KELAS VI SD NEGERI 3 GUBUG , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Ni Putu Ayu Winaastari, I Ketut Sudarsana, Ni Putu Candra Prastya Dewi, MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMAHAMI HAK DAN KEWAJIBAN SEBAGAI WARGA NEGARA KELAS IV BERORIENTASI LITERASI DIGITAL MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- I Kadek Wira Ariawan, I Wayan Wira Kusumajaya, I Made Sedana, I Putu Suardipa, MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG PENJUMLAHAN BERBANTUAN MEDIA KARTU DOMINO MODIFIKASI DI KELAS 2 SD NO. 4 KUTA , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Ni Luh Kade Dwi Aryani, Ni Nyoman Karmini, I Nyoman Raka, PENERAPAN MODEL KOOPERATIF LEARNING TIPE TGT UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGANALISIS UNSUR-UNSUR INTRINSIK CERPEN SISWA KELAS VI SDN 8 BANJAR ANYAR , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 22 No. 3 (2024): Edisi Khusus Desember 2024 SULUH PENDIDIKAN: Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- I Nyoman Artana, Nyoman Utari Dewi Indriati, I Gede Angga Supriana, Ni Ketut Riska Dewi Prawita, UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA CERITA PENDEK MELALUI TEKNIK PENGHAYATAN , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 2 (2025): SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Ni Nyoman Serma Adi, I Gst Agung Ayu Nova Dwi Marhaeni, Rofina Mamun, I Putu Agus Damendra, PENGARUH PENGGUNAAN TEKNOLOGI PEMBELAJARAN AUGMENTED REALITY (AR) BERBASIS ASSEMBLER EDU MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 22 No. 2 (2024): SULUH PENDIDIDKAN: Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Desak Kade Puspita Dewi, I Ketut Suparya, I Made Ari Winangun, PEMBELAJARAN IPA SD BERBASIS DIGITAL LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA KELAS VI SD NEGERI CEPAKA , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Kadek Panji Yustisio, I Dewa Ayu Agung Paramitha, I Gede Bayu Indrawan, PENGGUNAAN MEDIA DIGITAL UNTUK MEMENGARUHI HASIL LITERASI MEMBACA PADA SISWA SEKOLAH DASAR , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- I Gede Agus Mahardika, Ni Nyoman Karmini, I Nyoman Raka, PENGGUNAAN MODEL EDUKASI KEWASPADAAN DENGAN METODE TANYA DAN VISUAL LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MEMBACA SISWA KELAS 2 SD NO. 2 TUBAN , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 22 No. 3 (2024): Edisi Khusus Desember 2024 SULUH PENDIDIKAN: Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
<< < 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 > >>
You may also start an advanced similarity search for this article.