IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA TENTANG TEKS PROSEDUR SISWA SMA NEGERI 1 TEGALLALANG

Rumusan masalah penelitian uni adalah apakah melalui implementasi model pembelajaran Inquiridapat meningkatkan hasil belajar bahasa Indonesia tentang Teks Presedur siswa SMA Negeri 1 Tegallalang . Adapun tujuan penelitiantindakan ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar bahasa Indonesiatentang Teks Presedur melalui implementasi model pembelajaran Inquiri siswa SMA Negeri 1 Tegallalang. Subyek penelitian iniadalah siswa Kelas XI IPA.1 SMA Negeri 1 Tegallalang berjumlah 30 orang yang memiliki hasil belajar bahasa Indonesia masih belum mencapai ketuntasan belajar minimal yang ditetapkan sekolah sebesar 77.Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan dua siklus tindakan, masing-masing siklusterdiri dari perencanaan, pelaksanana, pengamatan,evaluasi dan refleksi. Data dikumpulkan dengan metode observasi dan metode tes,selanjutnya dianalisis dengan metode deskriptif dan kuantitatif. Hasil analisis memberikan simpulan dalam penelitian ini bahwamelalui implementasi model pembelajaran Inquiridapat meningkatkan hasil belajar bahasa Indonesia tentang Teks Presedur siswa kelas XI IPA.1 SMA Negeri 1 Tegallalang tahun pelajaran 2019/2020. Penigkatan ini dapat terlihat dari keadaan nilai rata-rata awal sebesar70,10dengan ketuntasan awal sebasar 50%, meningkat pada siklus I rata-raa sebesar 79,70 dengan ketuntasan belajar 80%, meningkat lebih besar pada siklus II sebesar rata-raa 85, 17 dengan ketuntasan belajar 96,67% dari Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang ditetapkan sekolah sebesar 77.