MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KIMIALAJU REAKSI DENGAN METODE DISCOVERY MELALUI KEGIATAN LABORATORIUM SISWAKELAS XI MIPA.6 SMA NEGERI 1 UBUD

👤 I Wayan Gede Kardana (IKIP Saraswati)

🔗 DOI: 10.46444/suluh-pendidikan.v18i2.216 📅 Published: 25 December 2020

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar kimia laju reaksi siswa kelas XI MIPA.6 SMA Negeri 1 Ubud tahun pelajaran 2019/2020 dengan metode discovery melalui kegiatan laboratorium. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelasdengansubjek penelitian berjumlah36siswayangdiajarkandenganmetodediscovery melalui kegiatan laboratorium. Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan terdiri dari dua siklus penelitian dengan tahapan dalam tiap siklus meliputi perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Instrumen penelitian yang digunakanadalahlembarobservasi,teshasilbelajar. Dari hasil penelitian ini diperoleh simpulan bahwa pembelajaran dengan metode discovery melalui kegiatan laboratorium dapat meningkatkan hasil belajar kimia Laju Reaksisiswa kelas XI MIPA.6 SMA Negeri 1 Ubud tahun pelajaran 2019/2020. Hal ini dapat ditunjukan bukti bahwa nilai rata-rata (mean) awal sebesar 67,17 meningkat pada siklus tindakan I sebesar 79,89 dan meningkat lagi pada siklus tindakan II sebesar 86,06. Data ketuntasan belajar siswa pada awal hanya sebesar 41,67% meingkat pada siklus tindakan I sebesar 97,22% dan meningkat lagi pada siklus tindakan II sebesar 100%.

Downloads (Line Chart)

Downloads

Download data is not yet available.

Views (Bar Chart)

Similar Articles

Komang Suryaninsih, Made Yanthi Sudarmi, Ketut Sudiatmika, I Made Sedana, I Putu Suardipa, PENERAPAN MODEL PROBLEM-BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN PERMAINAN ULAR TANGGA BERBASIS LINGKUNGANN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN NUMERASI DALAM MENGENAL BILANGAN SISWA KELAS 2 DI SD NEGERI 3 PENGASTULAN , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
I Ketut Surata, Arif Rahman, Nina Harni Dewi, Claudyana Paridatul Jamilah, Mega Iswati, Claudyana Zarmielin Sibuea, Anis Suliyani, Saidatud Dariyah, Mukmina Setiya Ardinthiarni, BUDIDAYA SISTEM TANAM HIDROPONIK UNTUK MENINGKATKAN KESEHATAN MASYARAKAT DESA DELOD PEKEN , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
I Nyoman Adi Susila, Ni Nyoman Karmini, NILAI-NILAI PANCASILA DALAM CERITA RAKYAT BALI SEBAGAI PEMBELAJARAN DAN PENANAMAN KARAKTER BANGSA , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 17 No. 2 (2019): SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
Yulia Nanik Amini, Ida Ayu Made Wedasuwari, PENERAPAN METODE PROJECT BASED LEARNING (PjBL) BERBASIS AUDIOVISUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS BIOGRAFI SISWA KELAS X.9 SMAN 5 DENPASAR , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
Ni Putu Gina Widaswara, Ni Nyoman Karmini, I Nyoman Raka, PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN VIDEO DAPAT MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA CERITA PENDEK KELAS 1 SD NEGERI 1 CAU BELAYU , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 22 No. 3 (2024): Edisi Khusus Desember 2024 SULUH PENDIDIKAN: Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
I Ketut Dipayana, Ni Nyoman Karmini, I Nyoman Raka, PENGARUH PENDEKATAN THINK-PAIR-SHARE DAN STORYTELLING TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS 4 SD NEGERI 4 PUCAKSARI , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 22 No. 3 (2024): Edisi Khusus Desember 2024 SULUH PENDIDIKAN: Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
Elsita Lisnawati Guntar, Ni Luh Nanik Puspadi, Richo Kais Threza Fauzi, Gusti Ayu Diantha Dara Puspita, Nurul Humairah, Riska Amira Zahrotunnisa, Agnes Nelciani Rindu, Merlinda Suryati Jitung, Rabiatul Adawiyah, Dewi Ratnatih, Hesti Hajah, UPAYA PENINGKATAN KUALITAS LAYANAN PUBLIK DI DESA DAUH PEKEN MELALUI PELATIHAN ADMINISTRASI SURAT RESMI DAN PEMANFAATAN GOOGLE FORM , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
Ni Nyoman Serma Adi, I Gst Agung Ayu Nova Dwi Marhaeni, Rofina Mamun, I Putu Agus Damendra, PENGARUH PENGGUNAAN TEKNOLOGI PEMBELAJARAN AUGMENTED REALITY (AR) BERBASIS ASSEMBLER EDU MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 22 No. 2 (2024): SULUH PENDIDIDKAN: Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
Putu Ayu Widiari Suseni, Made Ari Susmilawati, I Putu Suardipa, I Made Sedana, PENGEMBANGAN STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS PERMAINAN ULAR TANGGA BERBANTUAN MEDIA KARTU SOAL INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN OPERASI HITUNG SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 SANGGALANGIT , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
Ni Kadek Ari Sugiani, I Ketut Suparya, I Made Ari Winangun, PERAN PENDEKATAN SCIENCE, ENVIRONMENT, TECHNOLOGY, AND SOCIETY (SETS) DALAM PEMBELAJARAN IPAS UNTUK ME NINGKATKAN KESADARAN LINGKUNGAN SISWA KELAS 6 SD NEGERI 2 BUWIT , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan

<< < 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 > >>

You may also start an advanced similarity search for this article.