Tujuan penelitian ini adalah untuk mendekripsikan kemampuan menelaah unsur intrinsik cerpen sebelum menerapkan metode Discovery Learning; untuk mendekripsikan kemampuan menelaah unsur intrinsik cerpen setelah menerapkan metode Discovery Learning, dan untuk mendeskripsikan peningkatan kemampuan menelaah unsur intrinsik cerpen setelah menerapkan metode Discovery Learning. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas lX H SMPN 2 Tabanan tahun pelajaran 2020/2021, sedangkan objek penelitiannya adalah unsur intrinsik cerpen berjudul Burung Yang Malang. Data dikumpulkan dengan metode observasi dan metode tes sebagai metode utama dan metode pencatatan dokumen sebagai metode pelengkap. Data hasil tes dianalisis dengan menggunakan PAP Skala Sebelas yang dimodifikasi, dan disajikan secara deskriptif. Hasil observasi diperoleh rata-rata 3,16 dengan predikat Baik. Hasil tindakan Prasiklus diperoleh nilai rata-rata72.06 dengan predikat Lebih dari Cukup, sedangkan kegiatan Siklus I nilai rata-rata yang diperoleh adalah 78,86 dengan predikat Baik. Peningkatan kemampuan siswa setelah menggunakan model Discovery Learning adalah sebesar 9,38, yang berarti penggunaan model Discovery Learning mampu meningkatkan kemampuan siswa menelaah cerpen.
KEMAMPUAN MENELAAH CERPEN BURUNG YANG MALANG DENGAN MENERAPKAN METODE DISCOVERY LEARNING SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 2, TABANAN
🔗 DOI: 10.46444/suluh-pendidikan.v21i2.655
📅 Published: 11 December 2023
📝
Abstract
📈
Usage Chart
Downloads (Line Chart)
Downloads
Download data is not yet available.
Views (Bar Chart)
-
ACCREDITATION CERTIFICATE
-
INDEXING
-
STATISTIC COUNTER
-
CITATION
Similar Articles
- Ni Luh Gede Suryatini, I Ketut Suparya, I Made Ari Winangun, PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN CANVA DAN QUIZIZZ TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPAS SISWA KELAS IV SD NEGERI 8 BANJAR ANYAR , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Agustawan Dewa Made, MEMBANGUN KREATIVITAS MAHASISWA MELALUI PENERAPAN PROJECT BASED LEARNING DALAM MENGAJAR MATA KULIAH DRAMATURGI , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 2 (2025): SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Made Ria Cahyanthi, I Ketut Sudarsana, Ni Putu Candra Prastya Dewi, PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIKA PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Gusti Ayu Gede Sukraningsih, Ni Luh Nanik Puspadi, Ida Ayu Oka Purnami, THE IMPLEMENTATION OF GRAMMAR TRANSLATION METHOD IN TEACHING AND LEARNING ENGLISH TO THE STUDENTS OF SMK SARASWATI 3 TABANAN , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Ni Komang Sri Wahyu Tistari, Ni Nyoman Karmini, I Nyoman Raka, PENGGUNAAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN METODE DISKUSI INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI UNSUR INTRINSIK CERPEN KELAS 6 SDN 1 PANGKUNG KARUNG , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 22 No. 3 (2024): Edisi Khusus Desember 2024 SULUH PENDIDIKAN: Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Ni Nyoman Sri Suryadnyani, Ni Nyoman Karmini, I Nyoman Raka, PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA VIDEO UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN UNSUR-UNSUR INTRINSIK TEKS NARASI SISWA KELAS III SD NEGERI 2 BELALANG , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 22 No. 3 (2024): Edisi Khusus Desember 2024 SULUH PENDIDIKAN: Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- I Dewa Ayu Agung Paramitha, Ni Wayan Sani Artini, I Made Sedana, Putu Suardipa, PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING BERBASIS ARSITEKTUR BALI BERBANTUAN MEDIA GEOBOARD TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP BANGUN DATAR PADA SISWA KELAS 1 SD NEGERI 1 BONGANCINA , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Nana Samvara, I Kadek Sutrisna, I Made Sedana, I Putu Suardipa, MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN KEARIFAN LOKAL “ANYAMAN TRADISIONAL” TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS 4 SD (STUDI EKSPERIMEN DI SD NEGERI 3 GOBLEG) , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Kadek Panji Yustisio, Ni Nyoman Karmini, I Nyoman Raka, PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA KELAS V SD , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 22 No. 3 (2024): Edisi Khusus Desember 2024 SULUH PENDIDIKAN: Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Ni Wayan Erni Sukanti, I Ketut Sudarsana, Ni Putu Candra Prastya Dewi, PENGGUNAAN METODE MAKE A MATCH DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBAHASA INDONESIA DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS 6 SD NEGERI 1 KESIUT , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 > >>
You may also start an advanced similarity search for this article.