Skip to main navigation menu Skip to main content Skip to site footer

Vol. 22 No. 3 (2024)
Edisi Khusus Desember 2024 SULUH PENDIDIKAN: Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan

Articles

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA VIDEO UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN UNSUR-UNSUR INTRINSIK TEKS NARASI SISWA KELAS III SD NEGERI 2 BELALANG

https://doi.org/10.46444/suluh-pendidikan.v22i3.776

Published 09-01-2025

  • Ni Nyoman Sri Suryadnyani
    • ,
  • Ni Nyoman Karmini
    • ,
  • I Nyoman Raka

Ni Nyoman Sri Suryadnyani
Sekolah Tinggi Agama Hindu Negeri Mpu Kuturan Singaraja

Ni Nyoman Karmini
Sekolah Tinggi Agama Hindu Negeri Mpu Kuturan Singaraja, Indonesia

I Nyoman Raka
Sekolah Tinggi Agama Hindu Negeri Mpu Kuturan Singaraja, Indonesia

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui penggunaan model problem based learning berbantuan media
video untuk meningkatkan unsur-unsur intrinsik teks narasi sederhana siswa kelas III SD Negeri 2
Belalang. Jenis penelitian ini adalah jenis penelitian tindakan kelas (PTK). Pada penelitian ini, model
PTK yang digunakan yaitu model yang dikembangkan oleh Kemmis dan Mc.Taggara dengan proses
siklus putaran spiral refleksi diri yang dimulai dengan Rencana, Tindakan, Pengamatan, Refleksi, dan
Perencanaan Kembali yang merupakan dasar ancang-ancang pemecahan masalah. Lokasi penelitian
dilaksanakan di SD Negeri 2 Belalang. Populasinya merupakan siswa kelas III yang berjumlah 27 siswa.
Teknik pengumpulan data yang akan dilakukan dalam penelitian ini adalah tes, observasi, wawancara,
dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini pada dasarnya menggunakan
analisis data kuantitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Problem
Based Learning (PBL) berbantuan media video memberikan dampak positif terhadap peningkatan
kemampuan siswa dalam mengidentifikasi unsur-unsur intrinsik teks narasi. Pada siklus I, rata-rata nilai
siswa hanya mencapai 68, dengan tingkat ketuntasan 55%. Sedangkan pada siklus II rata-rata nilai siswa
meningkat menjadi 82, dengan tingkat ketuntasan mencapai 85%

Keywords

problem based learning, media video, unsur-unsur intrinsik teks narasi

pdf

References

  1. Anderson, M. (2006). The Teaching of Writing:
  2. Effective Literacy Teaching. Pearson
  3. Education.
  4. Arends, R. I. (2012). Learning to Teach. New
  5. York: McGraw-Hill.
  6. Gunning, T. G. (2013). Creating Literacy
  7. Instruction for All Students. Pearson.
  8. Kemmis, S., & McTaggart, R. (1988). The Action
  9. Research Planner. Victoria: Deakin University
  10. Press.
  11. Kusuma, W., et al. (2020). Pengaruh Model
  12. Pembelajaran terhadap Kemampuan Berpikir
  13. Kritis Anak Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan
  14. Dasar, 12(2), 45-58.
  15. Langer, J. A. (1995). Envisioning Literature:
  16. Literary Understanding and Literature
  17. Instruction. Teachers College Press.
  18. Mayer, R. E. (2009). Multimedia Learning.
  19. Cambridge: Cambridge University Press.
  20. Nofziarni, A., Hadiyanto, H., Fitria, Y., & Bentri,
  21. A. (2019). Pengaruh Penggunaan Model
  22. Problem Based Learning (Pbl) Terhadap
  23. Hasil Belajar Siswa Di Sekolah Dasar. Jurnal
  24. Basicedu, 3(4), 2016-2024.
  25. Paivio, A. (1986). Mental Representations: A
  26. Dual Coding Approach. Oxford University
  27. Press.
  28. Schmidt, H. G., Rotgans, J. I., & Yew, E. H.
  29. J. (2000). The Process of Problem-Based
  30. Learning: What Works and Why. Academic
  31. Medicine, 75(3), 1-7.
  32. Setiawan, B., & Hamid, R. (2021). Efektivitas
  33. Media Video dalam Meningkatkan Pemahaman
  34. Siswa pada Pembelajaran Tematik di Sekolah
  35. Dasar. Jurnal Teknologi Pendidikan, 23(2),
  36. 124-136.
  37. Setiyaningrum, M. (2018). Peningkatan hasil
  38. belajar menggunakan model problem based
  39. learning (PBL) pada siswa kelas 5 SD. Jartika,
  40. 1(2), 99-108.
  41. Sihotang, K. (2019). Kecakapan Hidup di
  42. Era Digital(R. Wahyudi (ed.); 1st ed.). PT.
  43. Kanisius.
  44. Tompkins, G. E. (2011). Literacy for the 21st
  45. Century: A Balanced Approach. Pearson

Downloads

Download data is not yet available.