Skip to main navigation menu Skip to main content Skip to site footer

Vol. 22 No. 3 (2024)
Edisi Khusus Desember 2024 SULUH PENDIDIKAN: Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan

Articles

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA KELAS V SD

https://doi.org/10.46444/suluh-pendidikan.v22i3.791

Published 10-01-2025

  • Kadek Panji Yustisio
    • ,
  • Ni Nyoman Karmini
    • ,
  • I Nyoman Raka

Kadek Panji Yustisio
Sekolah Tinggi Agama Hindu Negeri Mpu Kuturan Singaraja

Ni Nyoman Karmini
Sekolah Tinggi Agama Hindu Negeri Mpu Kuturan Singaraja, Indonesia

I Nyoman Raka
Sekolah Tinggi Agama Hindu Negeri Mpu Kuturan Singaraja, Indonesia

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Bahasa Indonesia kelas V SD Negeri Ularan
melalui penerapan model Problem Based Learning. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan
Kelas oleh Kemmis dan Taggart meliputi empat tahap yaitu: 1. Perencanaan, 2. Tindakan, 3. Observasi,
4. Refleksi. Partisipan dalam studi ini ialah 30 siswa kelas V SD Negeri Ularan. Teknik pengumpulan
data dilakukan melalui observasi dan tes tertulis dilakukan untuk mengukur kemampuan pemahaman
siswa mengenai materi pelajaran yang diberikan. Teknik analisis data menggunakan Rumus KB=T/Tt
x 100. Hasil penelitian yang diperoleh pada siklus I nilai rata-rata= 60% dan ketuntasan belajar 60%
dan pada siklus II nilai rata-rata= 78% dan ketuntasan belajar 96%. Dari hasil penelitian maka dapat
disimpulkan bahwa penerapan model Problem Based Learning dapat meningkatkan hasil belajar Bahasa
Indonesia di kelas V SD Negeri Ularan. Dari hasil penelitian ini diharapkan guru dapat menggunakan
model Problem Based Learning dalam pembelajaran agar pembelajaran dikelas makin berkembang.

Keywords

Hasil belajar, problem based learning

pdf

References

  1. Astuti, P. H. M., Bayu, G., & Aspini, N. N. A.,
  2. (2021). Penerapan Model Pembelajaran
  3. Problem Based Learning Untuk Meningkatkan
  4. Hasil Belajar Matematika Siswa. Jurnal
  5. Mimbar Ilmu, 26(2), 243-250.
  6. Aqib, Zainal. 2014. Penelitian Tindakan Kelas.
  7. Bandung: Yrama Widya.
  8. Arikunto, Suharsimi. 2009. Penelitian
  9. Tindakan Kelas. Jakarta : Bumi Aksara.
  10. Ibrahim, M, dkk.2000. Pebelajaran
  11. Kooperatif. Surabaya: Universitas
  12. Negeri Surabaya.

Downloads

Download data is not yet available.