Skip to main content
Suluh Pendidikan · Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
Suluh PendidikanIKIP Saraswati
Vol. 22 No. 3 (2024) / Articles

PENERAPAN METODE DEMONSTRASI BERBANTUAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA KELAS I SD NO. 3 SIBANGGEDE

I Gede Bagus Angga Pradnyana (Sekolah Tinggi Agama Hindu Negeri Mpu Kuturan Singaraja)
Ni Nyoman Karmini (Sekolah Tinggi Agama Hindu Negeri Mpu Kuturan Singaraja, Indonesia)
I Nyoman Raka (Sekolah Tinggi Agama Hindu Negeri Mpu Kuturan Singaraja, Indonesia)
DOI: 10.46444/suluh-pendidikan.v22i3.800 Published: 10 January 2025
Vol. 22 No. 3 (2024): Edisi Khusus Desember 2024 SULUH PENDIDIKAN: Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar mata pelajaran Bahasa Indonesia siswa kelas I SD No. 3 Sibanggede melalui Penerapan Metode Demonstrasi Berbantuan Media Gambar. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan desain Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas I SD No. 3 Sibanggede yang berjumlah 24 siswa. Pelaksanaan penelitian dilaksanakan selama tiga Siklus. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu metode tes objektif. Teknik analisis data yang digunakan adalah dengan metode alur yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian dapat dilihat data dari Metode Demonstrasi Berbantuan Media Gambar yaitu sebagai berikut: Pada Pra siklus ratarata hasil belajar siswa adalah 62,9 dengan ketuntasan belajar 46%, siklus I rata-rata hasil belajar siswa adalah 67,5 dengan ketuntasan belajar 67% , siklus II rata-rata hasil belajar siswa adalah 76,7 dengan ketuntasan belajar 88% dan pada siklus III rata-rata hasil belajar siswa adalah 79,6 dengan ketuntasan belajar 96%. Jadi kesimpulan penelitian ini adalah Metode Demonstrasi Berbantuan Media Gambar dapat meningkatkan hasil belajar pada mata pelajaran Bahasa Indonesia siswa kelas I SD No 3 Sibanggede.

References

  1. Bermawy. 2009. Desain Pembelajaran.
  2. Yogyakarta : PT Pustaka Insan Madani
  3. Dr. Hamsah. 2010. Interaksi dan Motivasi Belajar
  4. Mengajar. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
  5. Hamalik,Oemar. 2011. Kurikulum dan
  6. Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
  7. Hamruni. 2011. Strategi Pembelajaran.
  8. Yogyakarta: PT Pustaka Insan Madani
  9. Hidayat, Komarudin. 2007. Active Learning.
  10. Yogyakarta : PT Pustaka Insan Madani
  11. Hisyam, Zaini dkk. 2008. Strategi Pembelajaran
  12. Demonstrasi. Yogyakarta : PT Pustaka Insan
  13. Madani
  14. Kunandar. 2008. Penelitian Tindakan Kelas
  15. Sebagai Pengalaman Profesi Guru. Jakarta:
  16. PT Raja Grapindo Persada.
  17. Nasution. 2010. Berbagai Pendekatan dalam
  18. Proses Belajar dan Mengajar. Jakarta: Bumi
  19. Aksara.
  20. Nurkencana, Wayan dan Sunartana. 1992.
  21. Evaluasi Hasil Belajar. Surabaya: Usaha
  22. Nasional.
  23. Roestiyah N.K.. 2008. Strategi Belajar mengajar.
  24. Jakarta: Rineka Cipta
  25. Rusman. 2010. Model-Model Pembelajaran.
  26. Bandung: PT. Raja Grafindo Persada
  27. Soeharto,Karti. 1995. Teknologi Pembelajaran.
  28. Surabaya: PT SIC Surabaya

Usage Statistics

Metrics & Statistics

329 Views 120 Downloads pp. 374-380
pdf

Keywords

Demonstration, Reading Image Media

sintacertf

  • ACCREDITATION CERTIFICATE

issn

ISSN
ISSN Certificate E-ISSN Certificate

indexing

  • INDEXING

visitcounter

  • STATISTIC COUNTER

    Flag Counter

citation

  • CITATION

lokasi

  • PETA LOKASI

Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan

Similar Articles