Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penerapan model pembelajaran kooperatif
tipe Think Pair Share (TPS) dalam meningkatkan motivasi belajar siswa kelas V pada mata pelajaran
Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) di SD Negeri 2 Sanggalangit yang berjumlah 45 siswa. Pendekatan
yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian tindakan kelas (PTK). Hasil
penelitian menunjukkan bahwa penerapan model TPS mampu meningkatkan motivasi belajar siswa
secara signifikan dalam konteks pembelajaran IPA, ditandai dengan peningkatan skor rata-rata kuesioner
motivasi dari siklus I ke siklus II. Temuan ini menguatkan teori Vygotsky mengenai pentingnya interaksi
sosial dalam proses pembelajaran, khususnya dalam memahami konsep-konsep IPA secara lebih
mendalam, serta memperkuat hasil-hasil penelitian terdahulu yang mendukung pendekatan kolaboratif
dalam meningkatkan hasil belajar. Penelitian ini memberikan kontribusi nyata dalam pengembangan
strategi pembelajaran aktif dan kontekstual pada mata pelajaran IPA di sekolah dasar.
PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE DI SD NEGERI 2 SANGGALANGIT
🔗 DOI: 10.46444/suluh-pendidikan.v23i1.1008
📅 Published: 22 February 2026
📝
Abstract
📚
References
- Astuti, M., & Prasetyo, H. (2023). Pembelajaran kolaboratif dan dampaknya terhadap keterampilan sosial siswa. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 14(2), 122–134. Handayani, L., Susanto, R., & Yulianti, D. (2022). Efektivitas model Think Pair Share dalam meningkatkan aktivitas belajar siswa. Jurnal Pendidikan Dasar, 13(1), 25–34. Idayani, N. P. (2021). Pembelajaran kooperatif model TPS (Think Pair Share) meningkatkan aktivitas dan hasil belajar IPA. Journal of Education Action Research, 5(3), 416–422. Keller, J. M. (2010). Motivational design for learning and performance: The ARCS model approach. Springer. Kemmis, S., & McTaggart, R. (2014). The action research planner: Doing critical participatory action research. Springer. Lyman, F. (1981). The responsive classroom discussion: The inclusion of all students. In A. Anderson (Ed.), Mainstreaming digest (pp. 109–113). University of Maryland Press. Rohmah, N. (2020). Strategi pembelajaran kooperatif dan pengaruhnya terhadap motivasi belajar. Jurnal Inovasi Pendidikan, 10(3), 210–219. Schunk, D. H., Pintrich, P. R., & Meece, J. L. (2014). Motivation in education: Theory, research, and applications (4th ed.). Pearson Education. Slavin, R. E. (2019). Educational psychology: Theory and practice. Pearson Education. Sugiyono. (2021). Metode penelitian pendidikan: Pendekatan kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Alfabeta. Suryani, A., & Wibowo, A. (2021). Penerapan model kooperatif untuk meningkatkan hasil belajar dan motivasi siswa sekolah dasar. Jurnal Ilmu Pendidikan, 8(3), 112–119. Vygotsky, L. S. (1978). Mind in society: The development of higher psychological processes. Harvard University Press.
📈
Usage Chart
Downloads (Line Chart)
Downloads
Download data is not yet available.
Views (Bar Chart)
-
ACCREDITATION CERTIFICATE
-
INDEXING
-
STATISTIC COUNTER
-
CITATION
Similar Articles
- Aldi Saputro, Dimas Virgananda Prakoso, Luqman Hakim, Vivi Pratiwi, ANALISIS BUTIR SOAL SPREADSHEET PADA SISWA SMK SE-JAWA TIMUR KELAS 10 DENGAN PROGAM ANATES VERSI 4.0 FOR WINDOWS , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 22 No. 2 (2024): SULUH PENDIDIDKAN: Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Ni Made Serma Wati, Fahmi Handika, Ni Wayan Sunarti, Ratna Puspitasari, Olfiana Marciana Nadek, Erina Salsabila Ashri, Fitriyatul Mardiyah, Siti Maria Ulfa, Made Virya Kusuma Dewi, OPTIMALISASI POTENSI MASYARAKAT DESA DELOD PEKEN ME- LALUI INOVASI PESTISIDA ORGANIK KULIT BAWANG , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Nyoman Suryawan, I Ketut Arya Sentana Mahartha, I Wayan Gata, EKSISTENSI GEREJA HATI KUDUS YESUS SEBAGAI REPRESENTASI PENDIDIKAN MULTIKULTURALISME BERBASIS BUDAYA BALI DI DESA EKASARI, KABUPATEN JEMBRANA, BALI , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 22 No. 2 (2024): SULUH PENDIDIDKAN: Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Elsita Lisnawati Guntar, Ni Luh Nanik Puspadi, Richo Kais Threza Fauzi, Gusti Ayu Diantha Dara Puspita, Nurul Humairah, Riska Amira Zahrotunnisa, Agnes Nelciani Rindu, Merlinda Suryati Jitung, Rabiatul Adawiyah, Dewi Ratnatih, Hesti Hajah, UPAYA PENINGKATAN KUALITAS LAYANAN PUBLIK DI DESA DAUH PEKEN MELALUI PELATIHAN ADMINISTRASI SURAT RESMI DAN PEMANFAATAN GOOGLE FORM , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Ni Komang Dwi Eka Yuliati, I Putu Wisna Ariawan, Putu Budi Adnyana, I Gede Astra Wesnawa, TRANSFORMASI GURU LITERASI MELALUI REFLEKSI TUJUH DOSA, SINERGI EMPAT PENDEKATAN, DAN INSPIRASI DAERAH 3T: SEBUAH KAJIAN PUSTAKA , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 2 (2025): SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- I Nyoman Adi Susila, PENDIDIKAN KARAKTER PADA REMAJA: KAJIAN HUKUM TERHADAP SURAT EDARAN GUBERNUR JAWA BARAT NOMOR 45/ PK.03.03/KESRA PERSPEKTIF HAK ASASI MANUSIA , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Ni Nyoman Serma Adi, Putu Budi Adnyana, I Putu Wisna Ariawan, I Gede Astra Wesnawa, INTEGRASI PENDEKATAN ANTROPOLOGIS, FILOSOFIS, PSIKOLO GIS, DAN SOSIOLOGIS DALAM PENGEMBANGAN TEORI PENDIDI KAN DI INDONESIA : SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 2 (2025): SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- I Wayan Dian Permana Dewi, Rahmatussakirin, Amay Leony Citra Dewi, Atini Khasanah, Baharunnisa, Lutfiyatul Hannan, Nadia Maharani Putri, Siti Maula Kariani, Zuriatullaila, OTIMALISASI PEMANFAATAN LIMBAH ORGANIK MENJADI SABUN CAIR RAMAH LINGKUNGAN BERBASIS ECO ENZYME , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
<< < 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
You may also start an advanced similarity search for this article.