Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh penggunaan media video pembelajaran berbasis
kearifan lokal Bali, khususnya konsep Panca Maha Bhuta, terhadap gairah belajar dan hasil belajar
IPAS siswa kelas IV SDN 4 Pucaksari. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat dan hasil
belajar siswa dalam mata pelajaran IPAS, serta pentingnya integrasi nilai-nilai lokal dalam proses
pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen semu dengan desain one-group
pretest-posttest terhadap 6 siswa. Instrumen yang digunakan mencakup angket motivasi belajar dan tes
hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan baik dalam gairah belajar
maupun hasil belajar siswa setelah menggunakan media video berbasis Panca Maha Bhuta. Temuan
ini mengindikasikan bahwa integrasi nilai-nilai lokal dalam media pembelajaran dapat meningkatkan
keterlibatan dan pemahaman siswa terhadap materi IPAS.
PENGARUH MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN BERBASIS KEARIFAN LOKAL (PANCA MAHA BUTHA) TERHADAP GAIRAH DAN HASIL BELAJAR IPAS SISWA KELAS 4 SDN 4 PUCAKSARI
🔗 DOI: 10.46444/suluh-pendidikan.v23i1.1064
📅 Published: 25 February 2026
📝
Abstract
📚
References
- Kemendikbudristek. (2022). Laporan Kinerja Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta: Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. Putra, I. M. G. D., & Sukadana, I. B. (2023). Integrasi Kearifan Lokal dalam Media Video Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Sains Indonesia, 11(1), 34-45. Santika, I. G. P., & Ardana, I. M. (2022). Efektivitas Media Berbasis Budaya Lokal dalam Pembelajaran Kontekstual. Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia, 7(2), 89 101. Suastra, I. W. (2021). Pembelajaran Sains Kontekstual Berbasis Budaya Lokal Bali. Jurnal Pendidikan dan Pengajaran, 54(1), 22-31. Vygotsky, L. S. (1978). Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. Cambridge, MA: Harvard University Press. Wijaya, A., Rohman, A., & Lestari, S. (2023). Kearifan Lokal sebagai Basis Kurikulum Kontekstual di Sekolah Dasar. Jurnal Kurikulum dan Pembelajaran, 15(1), 56 70. Ary, D., Jacobs, L. C., Irvine, C. K. S., & Walker, D. (2022). Introduction to Research in Education (10th ed.). Boston: Cengage Learning. Creswell, J. W. (2020). Educational Research: Planning, Conducting, and Evaluating Quantitative and Qualitative Research (6th ed.). Boston: Pearson. Pintrich, P. R., & Schunk, D. H. (2021). Motivation in Education: Theory, Research, and Applications (5th ed.). New York: Routledge. Hidayatullah, A., & Rachmawati, N. (2021). The Effectiveness of Interactive Digital Media in Increasing Elementary Students’ Learning Outcomes. Journal of Educational Technology, 21(3), 175-186. Johnson, E. B. (2020). Contextual Teaching and Learning: What It Is and Why It’s Here to Stay. Thousand Oaks: Corwin Press. Mayer, R. E. (2021). Multimedia Learning (3rd ed.). New York: Cambridge University Press. Suardana, I. M., Wibawa, I. M. C., & Darmadi, I. B. (2022). Kearifan Lokal Bali dalam Pembelajaran IPA: Suatu Pendekatan Kontekstual. Jurnal Pendidikan Sains Indonesia, 10(1), 45-56. Vygotsky, L. S. (1978). Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. Cambridge, MA: Harvard University Press.
📈
Usage Chart
Downloads (Line Chart)
Downloads
Download data is not yet available.
Views (Bar Chart)
-
ACCREDITATION CERTIFICATE
-
INDEXING
-
STATISTIC COUNTER
-
CITATION
Similar Articles
- Ni Wayan Juli Artini, I Ketut Suparya, I Made Ari Winangun, INTEGRASI METODE EXPERIENTIAL LEARNING DALAM PEMBELAJARAN IPAS UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA KELAS 6 SD NEGERI 2 PENEBEL , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Luh Putu Parwika, I Ketut Sudarsana, Ni Putu Candra Prastya Dewi, PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM DAN SOSIAL PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 1 BENGKALA TAHUN PELAJARAN 2024/2025 , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- I Made Putrayasa, I Made Sedana, I Putu Suardipa, PEMANFAATAN LINGKUNGAN SEKITAR SEBAGAI SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- I Wayan Dian Permana Dewi, Ni Made Serma Wati, Ni Putu Yunisa Ryani, Ni Made Ayu Cindrayuni, PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI KONTEN MEDIA SOSIAL TIKTOK DI FASE F RPL SMK NEGERI 2 TABANAN , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 22 No. 2 (2024): SULUH PENDIDIDKAN: Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Putri Anggreni, PEMBELAJARAN ADAPTIF INKLUSIF BAGI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (SUATU KAJIAN PUSTAKA) , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Ni Putu Ayu Winaastari, Ni Nyoman Karmini, I Nyoman Raka, MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS BACAAN YANG SISTEMATIS DENGAN BERLATIH MEMBUAT TEKS PROSEDUR MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASE LEARNING , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 22 No. 3 (2024): Edisi Khusus Desember 2024 SULUH PENDIDIKAN: Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- I Gede Agus Mahardika, I Ketut Suparya, I Made Ari Winangun, IPAS MELALUI METODE STORYTELLING UNTUK MEMBENTUK KESADARAN SOSIAL DAN LINGKUNGAN SISWA KELAS 4 SD NO. 2 TUBAN , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Ni Wayan Juli Artini, Ni Nyoman Karmini, I Nyoman Raka, PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN VIDEO DAPAT MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGIDENTIFIKASI UNSUR-UNSUR INTRINSIK CERPEN SISWA KELAS VI SD NEGERI 2 PENEBEL , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 22 No. 3 (2024): Edisi Khusus Desember 2024 SULUH PENDIDIKAN: Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- I Gede Agus Mahardika, I Made Sedana, I Putu Suardipa, PENGGUNAAN KARTU BILANGAN UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG NILAI TEMPAT DI KELAS II SD NO. 2 TUBAN , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Manik Ayu Candra Dewi, I Putu Suardipa, I Komang Wahyu Wiguna, ANALISIS PENGARUH RME (REALISTIS MATEMATIKA EDUCATION) TERHADAP MINAT BELAJAR MATEMATIKA SISWA FASE C SEKOLAH DASAR , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 24 No. 1 (2026): SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
<< < 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 > >>
You may also start an advanced similarity search for this article.