Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh media cerita rakyat “Si Pahit Lidah” dan
permainan tradisional engklek terhadap pemahaman konsep matematika siswa kelas V di SD Negeri
1 Musi. Sebanyak 25 siswa menjadi subjek dalam studi ini dengan pendekatan kuasi-eksperimen
berbasis pretest-posttest control group design. Teori yang digunakan antara lain teori konstruktivisme
oleh Piaget dan pendekatan realistik dalam pembelajaran matematika (PMRI). Data dikumpulkan
melalui tes pemahaman konsep, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan uji
t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi media lokal dan permainan tradisional memberikan
pengaruh signifikan terhadap peningkatan pemahaman matematika, khususnya pada topik bangun datar
dan pecahan. Penelitian ini mendukung pentingnya pendekatan kontekstual berbasis budaya dalam
pendidikan matematika dasar untuk meningkatkan keterlibatan siswa secara kognitif dan afektif.
PENGARUH MEDIA CERITA RAKYAT “SI PAHIT LIDAH” DAN PERMAINAN TRADISIONAL ENGKLEK TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 MUSI
🔗 DOI: 10.46444/suluh-pendidikan.v23i1.890
📅 Published: 13 January 2026
📝
Abstract
📚
References
- Arikunto, S. (2022). Prosedur penelitian suatu pendekatan praktik. Jakarta: Rineka Cipta Creswell, J. W. (2021). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches (6th ed.). Sage Publications. Ghozali, I. (2020). Aplikasi analisis multivariate dengan program IBM SPSS 25. Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro. Gravemeijer, K. (1994). Developing realistic mathematics education. Utrecht: Freudenthal Institute. Hidayati, R., Sutarto, A. R., & Winarsih, T. (2023). Efektivitas pembelajaran berbasis budaya lokal terhadap pemahaman konsep matematika. Jurnal Pendidikan Dasar, 14(1), 22–35. Kemendikbudristek. (2023). Hasil asesmen nasional berbasis komputer (ANBK) tahun 2023. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. Ningsih, E. D. (2020). Permainan tradisional dalam pembelajaran matematika kontekstual. Jurnal Ilmu Pendidikan, 17(4), 45–56. Piaget, J. (1970). The science of education and the psychology of the child. New York: Viking Press. Sugiyono. (2020). Metode penelitian pendidikan: Pendekatan kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta. Sugiyono. (2021). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, Bandung: Alfabeta. dan R&D. Suardipa, I. P. (2021). Model pembelajaran matematika berbasis kearifan lokal di sekolah dasar. Singaraja: STAHN Mpu Kuturan Singaraja. Suardipa, I. P. (2022). Kontekstualisasi nilai-nilai budaya lokal dalam media pembelajaran matematika. Pendidikan Humaniora. Suardipa, I. P. (2022). Model pembelajaran matematika berbasis cerita rakyat. Singaraja: STAHN Mpu Kuturan Singaraja. Wahyuni, D., & Arifin, Z. (2021). Cerita rakyat sebagai media dalam pembelajaran matematika SD. Jurnal Matematika dan Pembelajaran, 9(2), 89–102.
📈
Usage Chart
Downloads (Line Chart)
Downloads
Download data is not yet available.
Views (Bar Chart)
-
ACCREDITATION CERTIFICATE
-
INDEXING
-
STATISTIC COUNTER
-
CITATION
Similar Articles
- Made Suriadi, I Ketut Sudarsana, Ni Putu Candra Prastya Dewi, INOVASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA QUIZIZZ UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 SD NEGERI 1 MUSI , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- I Gede Yuda Permana, I Gusti Putu Sudiarsana, Made Wiradana, Uina Pertiwi, EFEKTIVITAS MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF QUIZIZZ DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Ni Putu Meldania Bestari, Luh Putu Sherly Arima Devi, I Made Sedana, I Putu Suardipa, PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA INTERAKTIF BERBASIS DIGITAL (QUIZZIZ) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS 6 SD N 3 DENCARIK , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Hery Nugroho, MEDIA AJAR STEAM BERBASIS PROYEK GUNA MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN PROFIL PELAJAR PANCASILA SISWA SMP DALAM KURIKULM MERDEKA , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 22 No. 2 (2024): SULUH PENDIDIDKAN: Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Ni Nyoman Sri Suryadnyani, I Putu Suardipa, I Made Sedana, MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 BELALANG DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA MELALUI METODE DISKUSI KELOMPOK , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Dewa Nyoman Oka, I Made Sudiana, ANALISIS PENDEKATAN DEEP LEARNING UNTUK MENINGKATKAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BIOLOGI DI SMA NEGERI 2 TABANAN , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 2 (2025): SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Luh Desy Widyantari, I Ketut Suparya, I Made Ari Winangun, INOVASI PEMBELAJARAN IPA BERBASIS DIGITAL: PENGGUNAAN KAHOOT SEBAGAI MEDIA EVALUASI INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS 5 SD NEGERI TITAB , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Komang Suryaninsih, Luh Putu Sherly Arima Devi, Made Yanthi Sudarmi, Gusti Ayu Made Ariwimarsi, PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN WORDWALL UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA PADA SISWA KELAS 2 SD NEGERI 3 PENGASTULAN , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Made Sutawan, I Ketut Sudarsana, Ni Putu Candra Prastya Dewi, IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS KELAS V SD NEGERI 1 MAYONG TAHUN PELAJARAN 2024/2025 , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- I Gede Bayu Indrawan, Ni Nyoman Karmini, I Nyoman Raka, PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR BAHASA INDONESIA PADA SISWA KELAS VI SDN 1 GALUNGAN TAHUN PELAJARAN 2024/2025 , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 22 No. 3 (2024): Edisi Khusus Desember 2024 SULUH PENDIDIKAN: Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 > >>
You may also start an advanced similarity search for this article.