Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penerapan model pembelajaran Problem Based
Instruction (PBI) dalam meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas 3 SD Negeri 1 Seririt. Penelitian ini
menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan dua siklus yang melibatkan 32 siswa.
Data dikumpulkan melalui tes pre-test dan post-test, observasi keterlibatan siswa, serta angket respons
siswa. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam hasil belajar IPA, dengan rata-rata
nilai post-test meningkat sebesar 35% dibandingkan pre-test, serta peningkatan keterlibatan aktif siswa
dalam pembelajaran sebesar 40%. Selain itu, hasil angket menunjukkan bahwa 85% siswa memberikan
respons positif terhadap penerapan PBI. Implikasi dari hasil penelitian ini menunjukkan bahwa model
PBI mampu meningkatkan pemahaman konsep IPA, keterampilan berpikir kritis, serta motivasi belajar
siswa. Oleh karena itu, PBI direkomendasikan untuk diterapkan secara lebih luas dalam pembelajaran
IPA guna menciptakan proses pembelajaran yang lebih interaktif, kontekstual, dan bermakna.
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA KELAS 3 SD NEGERI 1 SERIRIT
🔗 DOI: 10.46444/suluh-pendidikan.v23i1.1001
📅 Published: 19 February 2026
📝
Abstract
📚
References
- Ali Imron, M., Apri Mulya, D., Agustandi, E., & Fitri, S. 2023. Penerapan model Problem Based Learning untuk menin- gkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA terpadu kelas V sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(3), 17215–17221. Ananda, R., & Fadhil, A. 2021. Implemen- tasi model Problem Based Instruction dalam meningkatkan kemampuan ber- pikir kritis siswa pada pembelajaran IPA. Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 9(4), 234–241. Dewi, N. L. P. S., & Suardana, I. N. 2022. Efektivitas model Problem Based In- struction terhadap hasil belajar IPA siswa kelas IV SD. Mimbar PGSD Un- diksha, 10(1), 112–120. Fauziah, A., & Rahman, A. 2020. Pengaruh model Problem Based Instruction ter- hadap keterampilan proses sains siswa pada pembelajaran IPA di sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Sains Indone- sia, 8(2), 154–162. Handayani, S., & Prasetyo, Z. K. 2023. Pener- apan model Problem Based Instruction untuk meningkatkan hasil belajar dan motivasi siswa pada materi perubahan lingkungan. Jurnal Pendidikan IPA In- donesia, 12(3), 345–353. Kurniawati, E., & Wulandari, S. 2021. Imple- mentasi model Problem Based Instruc- tion untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar IPA siswa kelas V SD. Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara, 7(2), 98–107. -L+estari, P. A. S., & Putra, M. 2024. Pen- garuh model Problem Based Instruc- tion terhadap hasil belajar IPA dan si- kap ilmiah siswa sekolah dasar. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar, 11(1), 45–53. Mulyani, S., & Hidayat, R. 2022. Penerapan model Problem Based Instruction untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar IPA siswa kelas IV SD. Jurnal Basicedu, 6(4), 567–576. Nugraha, F., & Rakhmat, C. 2024. Penerapan model Problem Based Instruction untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran tematik di sekolah dasar. PIWURUK: Jurnal Sekolah Dasar, 2(2), 37–45. Pratiwi, D. A., & Sari, M. 2021. Pengaruh model Problem Based Instruction ter- hadap kemampuan pemecahan masalah dan hasil belajar IPA siswa SD. Jurnal Pendidikan Dasar dan Pembelajaran, 11(2), 123–131. Rahmawati, Y., & Setiawan, D. 2023. Imple- mentasi model Problem Based Instruc- tion untuk meningkatkan hasil belajar IPA dan keterampilan berpikir kri- tis siswa. Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar, 8(1), 89–97. Sari, R. P., & Wijayanti, A. 2022. Penerapan model Problem Based Instruction untuk meningkatkan hasil belajar IPA dan mo- tivasi belajar siswa kelas V SD. Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 7(3), 210–218. Utami, S., & Hadi, S. 2020. Pengaruh model Problem Based Instruction terhadap hasil belajar IP dan sikap ilmiah siswa sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Sains, 8(1), 45–53. Wati, Y. I. 2021. Penerapan model Problem Based Instruction untuk meningkatkan pemahaman konsep energi panas dalam pembelajaran IPA. Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 3(2), 96–104. Yuliani, S., & Saputra, A. 2023. Implementasi model Problem Based Instruction untuk meningkatkan hasil belajar IPA dan ket- erampilan berpikir kritis siswa kelas IV SD. Jurnal Pendidikan Dasar Indone- sia, 8(2), 134–142.
📈
Usage Chart
Downloads (Line Chart)
Downloads
Download data is not yet available.
Views (Bar Chart)
-
ACCREDITATION CERTIFICATE
-
INDEXING
-
STATISTIC COUNTER
-
CITATION
Similar Articles
- Ni Nyoman Sri Suryadnyani, I Putu Suardipa, I Made Sedana, MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 BELALANG DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA MELALUI METODE DISKUSI KELOMPOK , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Ni Putu Ayu Winaastari, Ni Nyoman Karmini, I Nyoman Raka, MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS BACAAN YANG SISTEMATIS DENGAN BERLATIH MEMBUAT TEKS PROSEDUR MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASE LEARNING , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 22 No. 3 (2024): Edisi Khusus Desember 2024 SULUH PENDIDIKAN: Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Ni Luh Kade Dwi Aryani, I Ketut Suparya, I Made Ari Winangun, MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN PEMAHAMAN KONSEP IPA MELALUI PENDEKATAN PROJECT-BASED LEARNING (PjBL) DI KELAS VI SD NEGERI 8 BANJAR ANYAR , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Ni Komang Hernawati, I Ketut Sudarsana, Ni Putu Candra Prastya Dewi, IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SDN 2 PED , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- I Gede Dodik Sanjiartha, I Ketut Suparya, I Made Ari Winangun, PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) BERBANTUAN WORDWALL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPAS SISWA KELAS 5 SD NEGERI 4 SUDAJI , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Ni Made Dwijayanti, I Ketut Sudarsana, Ni Putu Candra Prastya Dewi, PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DAPAT MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA BAGI SISWA KELAS VI SDN PANGKUNG TIBAH PADA SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2024/2025 , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Ni Putu Ratnawati, I Ketut Sudarsana, Ni Putu Candra Prastya Dewi, PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING BERBANTUAN FLIPBOOK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA KELAS II SDN 8 DAJAN PEKEN , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Ni Komang Sri Polih, I Putu Suardipa, I Made Sedana, PENERAPAN MODEL INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS III SD NEGERI 5 KEDIRI TAHUN AJARAN 2024/2025 , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Luh Ketut Ari Utami, I Ketut Sudarsana, Ni Putu Candra Prastya Dewi, IMPLEMENTASI MODEL RECIPROCAL TEACHING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 MENGESTA TABANAN TAHUN AJARAN 2024/2025 , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Ni Komang Sri Wahyu Tistari, I Ketut Sudarsana, Ni Putu Candra Prastya Dewi, PENGGUNAAN KOMIK DIGITAL DALAM LEMBAR KERJA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PEMAHAMAN KONSEP IPA PADA SISWA KELAS 6 SD NEGERI 1 PANGKUNG KARUNG , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 > >>
You may also start an advanced similarity search for this article.