PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SD NEGERI 2 BONGANCINA

👤 I Dewa Gede Eka Aditya Wibawa (Sekolah Tinggi Agama Hindu Negeri Mpu Kuturan Singaraja)

👤 I Ketut Sudarsana (Sekolah Tinggi Agama Hindu Negeri Mpu Kuturan Singaraja)

👤 Ni Putu Candra Prastya Dewi (Sekolah Tinggi Agama Hindu Negeri Mpu Kuturan Singaraja)

🔗 DOI: 10.46444/suluh-pendidikan.v23i1.1013 📅 Published: 22 February 2026

Media pembelajaran merupakan wahana penyalur pesan dan informasi belajar. Media pembelajaran
dirancang sebaik mungkin untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Di era globalisasi ini media
pembelajaran semakin maju. Penggunaan Teknologi Informasi sebagai media pemeblajaran sudah
merupakan sebuah tuntutan. Guna meningkatkan efektifittas dan efesiensi pembelajaran, perlu
dikembangkan berbagai model pembelajaran yang kreatif dan inovatif. Penelitian ini bertujuan untuk
kebutuhan sekolah, meningkatkan ketertarikan pada pembelajaran serta meningkatkan hasil belajar siswa.
SD Negeri 2 Bongancina. Pada prosedur penelitian dimulai dengan penulis melakukan wawancara untuk
mengetahui penulisan Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Untuk Meningkatkan
Hasil Belajar Siswa SD Negeri 2 Bongancina. Subjek dalam penelitian ini adalah Guru SD Negeri 2
Bongancina dan objek penelitianan yang akan diteliti adalah siswa SD Negeri 2 Bongancina. Hasil
media ini berupa pembelajaran berbasis teknologi yaitu dengan media power point. Penelitian ini untuk
melihat apakah media power point dapat menarik siswa dalam pembelajaran menggunakan teknologi.

Afriyani, R. (2015). Pengimplementasian Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif pada Mata Matematika Di Sekolah Dasar. Pelajaran Azhar, A. (2016). Media Pembelajaran. PT Raja Grafindo Persada. Moleong. (2005). Metodologi Penelitian Kualitatif. Remaja Rosdakarya. Muhson, A. (2010). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi. Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia, Vol.VIII. Ngubadillah, A., & Kartadie, R. (2018). Pengaruh Media Visual Menggunakan Aplikasi Lectora Inspire Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik. Jurnal Penelitian Pendidikan, Vol. 35. Purwanto. (2009). Evaluasi Hasi Belajar. Pustaka Pelajar Celeben. Sanjaya, W. (2011). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Prenda Media. Saputra, H. G., & Zinnurrain. (2018). Pengaruh Penggunaan Media MS Power Point Berbasis Game Terhadap Hasil Belajar. Jurnal Teknologi Pendidikan, Vol 3. Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R & D). Penerbit Alfabeta. Yusufhadi, M. (2011). Menyemai Benih Teknologi endidikan. Kencana Prenada Media Group.). Teori Motivasi dan Pen gukurannya: Analisis di Bidang Pendidi kan. Jakarta: Bumi Aksara

Downloads (Line Chart)

Downloads

Download data is not yet available.

Views (Bar Chart)

Similar Articles

Luh Novik Dian Mertiasih, I Made Sedana, I Putu Suardipa, EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SEKOLAH DASAR , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
Ni Made Ari Purwati, Ni Nyoman Karmini, I Nyoman Raka, IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM-BASED LEARNING BERBANTUAN VIDEO DAPAT MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MEMBACA PUISI ANAK DI KELAS 3 SD NEGERI 2 BILA , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 22 No. 3 (2024): Edisi Khusus Desember 2024 SULUH PENDIDIKAN: Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
I Kadek Sutrisna, Ni Nyoman Karmini, I Nyoman Raka, MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KALIMAT TRANSITIF DAN INTRANSITIF DENGAN MODEL TEAMS GAMES TOURNAMENT SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 2 BATUR , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 22 No. 3 (2024): Edisi Khusus Desember 2024 SULUH PENDIDIKAN: Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
Ni Wayan Ratnadi, I Ketut Sudarsana, Ni Putu Candra Prastya Dewi, PENERAPAN MODEL TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPAS KELAS 5 SD NEGERI 2 JEGU , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
I Kadek Sutrisna, I Ketut Sudarsana, Ni Putu Candra Prastya Dewi, MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN DENGAN MODEL TEAMS GAMES TOURNAMENT SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 2 BATUR , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
Luh Novik Dian Mertiasih, I Ketut Sudarsana, Ni Putu Candra Prastya Dewi, PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN DIFERENSIASI TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI BACA, TULIS DAN NUMERASI PADA SISWA KELAS 1 SD , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
Ni Komang Sri Polih, I Ketut Suparya, I Made Ari Winangun, MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA DENGAN PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ACCELERATDED INSTRUCTION (TAI) DI KELAS IV SD NEGERI 5 KEDIRI , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
I Made Adi Yasa, Ketut Agustini, Gede Rasben Dantes, I Gde Wawan Sudhata, INTEGRASI KECERDASAN BUATAN DALAM PENDIDIKAN MATEMATIKA: TINJAUAN SISTEMATIS TENTANG IMPLEMENTASI KECERDASAN BUTAAN DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
I Nyoman Budiarsana, Ni Nyoman Karmini, I Nyoman r, PENINGKATAN KEMAMPUAN PENGGUNAAN TANDA BACA DAN HURUF KAPITAL SISWA KELAS 4 SEKOLAH DASAR NEGERI 3 PUCAKSARI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASE LEARNING (PBL) , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 22 No. 3 (2024): Edisi Khusus Desember 2024 SULUH PENDIDIKAN: Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
Ni Nyoman Dian Trisna Dewi, I Ketut Suparya, I Made Ari Winangun, STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA KELAS VI SDN 3 GUBUG PADA MATA PELAJARAN IPAS , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan

<< < 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 > >>

You may also start an advanced similarity search for this article.