Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media digital terhadap hasil literasi
siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskritif kualitatif yaitu studi pustaka dengan
menganalisis berbagai sumber informasi tentang media digital dan pengaruhnya terhadap literasi siswa
SD. Media pembelajaran adalah perantara guru dalam menyampaikan ilmu pengetahuan. Media yang
mudah, praktis dan fleksibel untuk digunakan adalah media digital. Penggunaan media digital seperti
video pembelajaran, e-book, e-modul, game edukasi dan lain-lain ternyata terbukti mempengaruhi
literasi siswa SD. Dengan begitu, media digital dapat dijadikan referensi dalam upaya peningkatan
literasi pada siswa kelas V.
PENGGUNAAN MEDIA DIGITAL UNTUK MEMENGARUHI HASIL LITERASI MEMBACA PADA SISWA SEKOLAH DASAR
🔗 DOI: 10.46444/suluh-pendidikan.v23i1.1015
📅 Published: 22 February 2026
📝
Abstract
📚
References
- Agustian, N., & Salsabila, U. H. (2021). Per an Teknologi Pendidikan dalam Pembe lajaran. Islamika, 3(1), 123–133. https:// doi.org/10.36088/islamika.v3i1.1047 Ayu, D. P., & Amelia, R. (2020). Pembelaja ran Bahasa Indonesia Berbasis E-Learn ing Di Era Digital. Seminar Nasional Ba hasa Dan Sastra Indonesia, 56–61. Baba, J., & Affendi, F. R. (2020). Reading habit and students’ attitudes towards reading: A study of students in the fac ulty of education UiTM puncak alam. Asian Journal of UniversityEducation, 16(1), 109–122. https://doi.org/10.24191/ ajue.v16i1.8988 Basri, S., Fitrawahyudi, F., Khaerani, K., Nasrullah, I., Ernawati, E., Aryanti, A., Maya, S., Aisyah, S., & Sakti, I. (2023). Peningkatan Kemampuan Literasi Digi tal Di Lingkungan Pendidikan Berbasis Aplikasi Canva. Pengabdian Masyara kat Sumber Daya Unggul, 1(2), 96–103. https://doi.org/10.37985/pmsdu.v1i2.65 Maisarah, Ayudia, I., Prasetya, C., & Muly ani. (2023). Analisis Kebutuhan Media Digital Pada Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar. Jurnal Pengajaran Sekolah Dasar, 2(1), 48–59. https://doi.org/10.56855/ jpsd.v2i1.314 Maritsa, A., Hanifah Salsabila, U., Wafiq, M., Rahma Anindya, P., & Azhar Ma’shum, M. (2021). Pengaruh Teknologi Dalam Dunia Pendidikan. Al-Mutharahah: Ju rnal Penelitian Dan Kajian Sosial Ke agamaan, 18(2), 91–100. https://doi. org/10.46781/al-mutharahah.v18i2.303 Meliyani, A. R., Mentari, D., Syabani, G. P., & Zuhri, N. Z. (2022). Analisis Kebutu han Media Pembelajaran Digital Bagi Guru Agar Tercipta Kegiatan Pembela jaran yang Efektif dan Siswa Aktif. Jur nal Jendela Pendidikan, 2(02), 264–274. https://doi.org/10.57008/jjp.v2i02.179 Novela, D., Ari Suriani, & Sahrun Nisa. (2024). Implementasi Pembelajaran Inovatif melalui Media Digital di Seko lah Dasar. Journal of Practice Learn ing and Educational Development, 4(2), 100–105. https://doi.org/10.58737/jpled. v4i2.283 Nurillahwaty, E. (2021). Peran Teknologi dalam Dunia Pendidikan. Jurnal Keisla man Dan Ilmu Pendidikan, 3(1), 123 133. Peña-Ayala, A. (2021). A learning design cooperative framework to instill 21st century education. Telematics and Infor matics, 62(June 2020), 1–17. https://doi. org/10.1016/j.tele.2021.101632 Putrawangsa, S., & Hasanah, U. (2022). Anal isis Capaian Siswa Indonesia Pada PISA dan Urgensi Kurikulum Berorientasi Lit erasi dan Numerasi. Jurnal Studi Pendi dikan Dan Pembelajaran, 1(1), 1–12. Siregar, A., & Sumantri, P. (2024). Peman faatan Media Digital dalam Proses Pem belajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Terpadu di Sekolah Dasar Kak Seto. Edu cation & Learning, 4(1), 17–22. https:// doi.org/10.57251/el.v4i1.1242 Syafriafdi, N. (2020). PERAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN DALAM PEMBELAJA RAN. Jurnal Al-Aulia, 06(01), 1–8. Syifa, S. F., Nur Istirohmah, A., Lestari, P., & Nur Azizah, M. (2023). Dampak Penggu naan Media Sosial terhadap Prestasi Be lajar Peserta Didik. Jurnal BELAINDIKA (Pembelajaran Dan Inovasi Pendidikan), 5(1), 21–27. https://doi.org/10.52005/be laindika.v5i1.100 Widiastini N.K. (2021). Pengaruh Literasi Digital Melalui Pemanfaatan Melajah.id TErhadapa Hasil BElajar Membaca. Ju rnal Pendidikan Dan Pembelajaran Ba hasa Indonesia, 10(2), 219–228.
📈
Usage Chart
Downloads (Line Chart)
Downloads
Download data is not yet available.
Views (Bar Chart)
-
ACCREDITATION CERTIFICATE
-
INDEXING
-
STATISTIC COUNTER
-
CITATION
Similar Articles
- Bagus Bayu Budiarsa, I Ketut Suparya, I Made Ari Winangun, EKSPLORASI PENGALAMAN SISWA KELAS V SD NEGERI 3 PEJATEN DALAM PEMBELAJARAN IPAS BERBASIS GAMIFIKASI DENGAN APLIKASI CLASSPOINT , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Ni Komang Sri Polih, I Ketut Suparya, I Made Ari Winangun, MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA DENGAN PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ACCELERATDED INSTRUCTION (TAI) DI KELAS IV SD NEGERI 5 KEDIRI , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Ni Nyoman Dian Trisna Dewi, I Ketut Sudarsana, Ni Putu Candra Prastya Dewi, PENINGKATAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI SISWA MELALUI KEGIATAN DISKUSI KELOMPOK TERBIMBING PADA MATA PELAJARAN PPKN KELAS VI SD NEGERI 3 GUBUG , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Kadek Agus Sumerta Jaya, Ni Nyoman Kurnia Wati, IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN MENDALAM BERBANTUAN QUIZIZZ UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SD DI KABUPATEN BULELENG , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 2 (2025): SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Luh Bella Veronica, I Ketut Sudarsana, Ni Putu Candra Prastya Dewi, PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS KUIS INTERAKTIF KAHOOT PADA MATERI NILAI-NILAI PANCASILA DI SEKOLAH DASAR : STUDI KASUS DI SD 2 TEGALINGGAH , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Nyoman Suryawan, I Ketut Arya Sentana Maharta, A.A Sri Yudi Aprilaningrum, PEMANFAATAN MUSEUM ARKEOLOGI GEDONG ARCA DI BEDULU GIANYAR SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN SEJARAH , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- I Wayan Muliasa, I Ketut Sudarsana, Ni Putu Candra Prastya Dewi, PENDAMPINGAN KETERAMPILAN MENULIS MELALUI MEDIA TEKA-TEKI SILANG KELAS V SDN SUBAYA , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Putu Ayu Widiari Suseni, Made Ari Susmilawati, I Putu Suardipa, I Made Sedana, PENGEMBANGAN STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS PERMAINAN ULAR TANGGA BERBANTUAN MEDIA KARTU SOAL INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN OPERASI HITUNG SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 SANGGALANGIT , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- I Gede Agus Mahardika, Ni Nyoman Karmini, I Nyoman Raka, PENGGUNAAN MODEL EDUKASI KEWASPADAAN DENGAN METODE TANYA DAN VISUAL LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MEMBACA SISWA KELAS 2 SD NO. 2 TUBAN , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 22 No. 3 (2024): Edisi Khusus Desember 2024 SULUH PENDIDIKAN: Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- I Wayan Wira Kusumajaya, I Ketut Sudarsana, Ni Putu Candra Prastya Dewi, PENGARUH IMPLEMENTASI METODE MEMBACA NYARING TERHADAP PEMAHAMAN MEMBACA SISWA KELAS RENDAH , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
<< < 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 > >>
You may also start an advanced similarity search for this article.