Integrasi teknologi dalam pendidikan dasar merupakan inovasi penting untuk meningkatkan efektivitas
pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penggunaan Educaplay sebagai
media interaktif dalam meningkatkan hasil belajar IPA pada siswa kelas 4 SD Negeri Celukan Bawang
yang berjumlah 15 siswa. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan
dua siklus, menggunakan teknik pengumpulan data berupa pre-test, post-test, observasi, dan angket
respons siswa. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam hasil belajar siswa, dengan
rata-rata nilai meningkat dari 45% pada pre-test menjadi 85% pada post-test siklus kedua. Selain itu,
keterlibatan siswa dalam pembelajaran meningkat secara signifikan, dengan persentase partisipasi aktif
mencapai 90%. Temuan ini mengonfirmasi bahwa penggunaan Educaplay tidak hanya efektif dalam
meningkatkan pemahaman konsep IPA tetapi juga meningkatkan motivasi dan keterlibatan siswa dalam
proses pembelajaran. Oleh karena itu, penerapan Educaplay direkomendasikan sebagai solusi inovatif
dalam pembelajaran IPA di sekolah dasar guna menciptakan lingkungan belajar yang lebih dinamis,
interaktif, dan efektif.
INOVASI PENERAPAN EDUCAPLAY SEBAGAI MEDIA INTERAKTIF DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS 4 SD NEGERI CELUKAN BAWANG
🔗 DOI: 10.46444/suluh-pendidikan.v23i1.1042
📅 Published: 23 February 2026
📝
Abstract
📚
References
- Aldo, M. T. B. 2020. Pengaruh media interaktif animasi terhadap hasil belajar siswa pada pembelajaran IPA di kelas V SD Negeri 10 Bengkulu. Jurnal Pendidikan Dasar, 12(1), 45-53. Andriani, R. 2022. Pengaruh penggunaan platform Educaplay terhadap minat belajar siswa kelas IV SDN 05 Pekanbaru. Jurnal Teknologi Pendidikan, 14(2), 123-130. Bimantara, M. A. T. 2021. Pengaruh media interaktif animasi terhadap hasil belajar siswa pada pembelajaran IPA di kelas V SD Negeri 10 Bengkulu. Jurnal Pendidikan Dasar, 12(1), 45-53. Dewi, N. L. P. S. 2022. Pengembangan media pembelajaran interaktif pada pelajaran IPA kelas IV SD. Jurnal Pendidikan Indonesia, 11(3), 210-220. Fitriani, A. 2023. Penerapan model discovery learning berbantuan media Educaplay untuk meningkatkan hasil belajar IPA kelas VIII SMPN 20 Makassar. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 15(1), 75-85. Hidayati, N. 2023. Pengaruh media animasi terhadap hasil belajar IPA pada siswa kelas V SDN 15 Medan. Jurnal Teknologi Pendidikan, 15(2), 99-108. Kurniawan, A. 2023. Pengembangan multimedia pembelajaran interaktif IPA untuk siswa kelas V SD. Jurnal Teknologi Pendidikan, 15(1), 55-65. Lestari, S. 2023. Pengaruh game edukasi Educaplay untuk meningkatkan hasil belajar dan motivasi siswa kelas V di SDN Neglasari 02. Jurnal Teknologi Pendidikan, 15(3), 150-160. Mulyani, S. 2023. Peningkatan hasil belajar IPAS siswa menggunakan pembelajaran kooperatif tipe TGT dengan bantuan Educaplay. Jurnal Pendidikan Dasar, 15(2), 110-120. Nugroho, A. 2023. Pengaruh media interaktif terhadap hasil belajar siswa pada pembelajaran IPA kelas V SD Inpres BTN IKIP 1 Makassar. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 15(2), 90-100. Pratama, R. 2023. Pengembangan media pembelajaran berbasis lynk.id dan Educaplay untuk meningkatkan hasil belajar pendidikan pancasila. Jurnal Teknologi Pendidikan, 15(2), 130-140. Ramadhanti, I. 2023. Pengembangan media pembelajaran berbasis lynk.id dan Educaplay untuk meningkatkan hasil belajar pendidikan pancasila. Jurnal Teknologi Pendidikan, 15(2), 130-140. Sari, D. P. 2023. Pengaruh media interaktif animasi terhadap hasil belajar siswa pada pembelajaran IPA di kelas V SD Negeri 10 Bengkulu. Jurnal Pendidikan Dasar, 12(1), 45-53. Utami, W. 2023. Pengembangan multimedia pembelajaran interaktif IPA untuk siswa kelas V SD. Jurnal Teknologi Pendidikan, 15(1), 55-65. Wijayanto, E., & Istianah, S. 2023. Pengaruh game edukasi Educaplay untuk meningkatkan hasil belajar dan motivasi siswa kelas V di SDN Neglasari 02. Jurnal Teknologi Pendidikan, 15(3), 150-160
📈
Usage Chart
Downloads (Line Chart)
Downloads
Download data is not yet available.
Views (Bar Chart)
-
ACCREDITATION CERTIFICATE
-
INDEXING
-
STATISTIC COUNTER
-
CITATION
Similar Articles
- I Wayan Sudiarta, Gede Ngurah Oka Diputra, I Made Yasna, Anak Agung Purwa Antara, Ni Made Serma Wati, PERMAINAN TRADISIONAL SEBAGAI MEDIA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 21 No. 2 (2023): SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Luh Novik Dian Mertiasih, I Ketut Sudarsana, Ni Putu Candra Prastya Dewi, PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN DIFERENSIASI TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI BACA, TULIS DAN NUMERASI PADA SISWA KELAS 1 SD , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Nyoman Suryawan, I Putu Gede Andika Palguna, EKSISTENSI SUBAK PIAK SEBAGAI DESTINASI WISATA DAN MEDIA PEMBELAJARAN BUDAYA AGRARIS DI DESA WONGAYA GEDE, KECAMATAN PENEBEL, KABUPATEN TABANAN , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 2 (2025): SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Yeni Angumasanita kusumawati, I Ketut Sudarsana, Ni Putu Candra Prastya Dewi, STRATEGI BERMAIN PERAN UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN NILAI PANCASILA DALAM MATA PELAJARAN PPKN SISWA KELAS IV SD NEGERI CAU BLAYU , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- I Ketut Dipayana, Ni Nyoman Karmini, I Nyoman Raka, PENGARUH PENDEKATAN THINK-PAIR-SHARE DAN STORYTELLING TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS 4 SD NEGERI 4 PUCAKSARI , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 22 No. 3 (2024): Edisi Khusus Desember 2024 SULUH PENDIDIKAN: Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Ni Wayan Sani Artini, I Ketut Sudarsana, Ni Putu Candra Prastya Dewi, PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS KEARIFAN LOKAL UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA KELAS VI SD NEGERI 1 BONGANCINA , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- I Made Putrayasa, I Ketut Sudarsana, Ni Putu Candra Prastya Dewi, MENINGKATKAN KETERAMPILAN LITERASI SISWA MELALUI PENERAPAN KEGIATAN JUMAT BINTANG DI SD NEGERI 2 PAKISAN , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Gusti Ayu Putu Alit Wistari, I Ketut Sudarsana, Ni Putu Candra Prastya Dewi, PENGEMBANGAN PROGRAM LITERASI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMAHAMI ISI TEKS PADA SISWA SD NEGERI 2 PAYANGAN , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Elsita Lisnawati Guntar, Ni Luh Nanik Puspadi, Richo Kais Threza Fauzi, Gusti Ayu Diantha Dara Puspita, Nurul Humairah, Riska Amira Zahrotunnisa, Agnes Nelciani Rindu, Merlinda Suryati Jitung, Rabiatul Adawiyah, Dewi Ratnatih, Hesti Hajah, UPAYA PENINGKATAN KUALITAS LAYANAN PUBLIK DI DESA DAUH PEKEN MELALUI PELATIHAN ADMINISTRASI SURAT RESMI DAN PEMANFAATAN GOOGLE FORM , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
- Putu Gede Gelgel Suparna, I Ketut Sudarsana, Ni Putu Candra Prastya Dewi, PAKELIRAN WAYANG FABEL: MEDIA KREATIF DALAM PENDIDIKAN SEKS BAGI ANAK SD SECARA INFORMAL , Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan: Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
<< < 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 > >>
You may also start an advanced similarity search for this article.