Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa kelas V SD Negeri 5 Kediri dalam menganalisis unsur-unsur intrinsik cerita melalui penggunaan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) berbantuan media PowerPoint (PPT). Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan dalam dua siklus, melibatkan 30 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketuntasan belajar siswa meningkat dari 40% pada pra-siklus menjadi 70% pada siklus I, dan mencapai 90% pada siklus II. Penerapan PBL yang dipadukan dengan media PPT tidak hanya meningkatkan hasil belajar siswa tetapi juga mendorong keterlibatan aktif dan pemahaman mendalam terhadap materi. Hasil ini memberikan kontribusi penting bagi pengembangan model pembelajaran inovatif untuk meningkatkan literasi siswa sekolah dasar.
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA PPT UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGANALIS UNSUR-UNSUR INTRINSIK CERITA SISWA KELAS V SD NEGERI 5 KEDIRI
DOI: 10.46444/suluh-pendidikan.v22i3.766
Published: 9 January 2025

Abstract
References
- Hmelo-Silver, C. E. (2004). Problem-Based
- Learning: What and How Do Students
- Learn?. Educational Psychology Review,
- 16(3), 235–266. https://doi.org/10.1023/
- B:EDPR.0000034022.16470.f3Badri,
- Nurhidayat, W., & Nana. (2020). Model
- Pembelajaran Problem Based Learning
- (PBL): Kajian Literatur. Paper Knowledge:
- Toward a Media History of Documents, 12–
- 26.
- Wiggins, G., & McTighe, J. (2005).
- Understanding by Design. Expanded 2nd
- Edition. Alexandria, VA: Association for
- Supervision and Curriculum Development
- (ASCD).
- Badri, Mintohar, & Sofiya, A. (2023). Penerapan
- Model Problem Based Learning (PBL) untuk
- Meningkatkan Hasil Belajar Tematik Muatan
- Pelajaran Bahasa Indonesia pada Siswa
- Kelas II. INNOVATIVE: Journal of Social
- Science Research, 3(2), 3752–3764. https://
- doi.org/10.47134/j-inv.v3i2.821.
- Wahyuni, S., & Fitrianti, A. (2023).
- Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik
- Melalui Penerapan Model Pembelajaran
- Problem Based Learning Berbantukan Media
- Interaktif pada Materi Struktur dan Fungsi
- Jaringan Tumbuhan Kelas XI MIPA 2 di
- SMA Negeri 1 Selayar.Jurnal Pemikiran
- Dan Pengembangan Pembelajaran, 5(3),
- 712–717.
- Amiruddin, A., Rochman, C., & Nana, N.
- (2024). Mengukur Efektivitas Model
- Pembelajaran Berbasis Masalah (PBL) dalam
- Pembelajaran IPA. JURNAL PENDIDIKAN
- MIPA, 14(3), 723–731.
- Fauziah, E., Syafeie, I., Syamsiah, S., &
- Marhamah, M. (2023). Relevansi UU
- Sisdiknas Nomor 20 Tahun 2003 Dalam
- Diversitas Kebijakan Pendidikan Islam
- di Indonesia. Edukasi Islami: Jurnal
- Pendidikan Islam, 12(001)Septiningtiyas, N.
- (2020). Penelitian Tindakan Kelas.
- Suherman, U., & Wahyuni, I. (2020). Teori
- Konstruktivisme dalam Pembelajaran Bahasa
- Indonesia. Jakarta: Gramedia.
- Vygotsky, L. S. (1978). Mind in Society: The
- Development of Higher Psychological
- Processes. Cambridge, MA: Harvard
- University Press
Usage Statistics
Data statistik bulanan belum tersedia.
Metrics & Statistics
518 Views
119 Downloads
pp. 71-76
Similar Articles
STRATEGI EFEKTIF MENGAJARKAN MEMBACA NYARING DENGAN MODEL PEMBELAJARAN INDUKTIF
Vol. 22 No. 3 (2024): Edisi Khusus Desember 2024 SULUH PENDIDIKAN: Jurnal Ilmu-Ilmu PendidikanPENERAPAN METODE PEMBELAJARAN ROLEPLAYING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBAHASA ANAK KELAS 2 SD NEGERI 1 CAU BELAYU
Vol. 22 No. 3 (2024): Edisi Khusus Desember 2024 SULUH PENDIDIKAN: Jurnal Ilmu-Ilmu PendidikanUPAYA DALAM MENINGKATKAN LITERASI NUMERASI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MATEMATIKA SISWA SDS 021 PAPUYU III, KALIMANTAN TENGAH
Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu PendidikanPENERAPAN METODE BERMAIN PERAN UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATERI WAKTU DI KELAS III SD NEGERI CAU BELAYU
Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu PendidikanINTERNALISASI NILAI TRI KAYA PARISUDHA DALAM PENGUATAN ETIKA DIGITAL SISWA SMP NEGERI 5 TABANAN
Vol. 24 No. 1 (2026): SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu PendidikanPERAN GURU DALAM MENUMBUHKAN MINAT BACA SEJAK DINI DI LINGKUNGAN SEKOLAH DASAR SD NEGERI 3 DENCARIK
Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu PendidikanPEMANFAATAN APLIKASI WORDWALL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERHITUNG CEPAT SISWA KELAS 2 SD NEGERI 1 CAU BELAYU
Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu PendidikanEKSPLORASI PENGALAMAN SISWA KELAS V SD NEGERI 3 PEJATEN DALAM PEMBELAJARAN IPAS BERBASIS GAMIFIKASI DENGAN APLIKASI CLASSPOINT
Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu PendidikanPENGARUH IMPLEMENTASI METODE MEMBACA NYARING TERHADAP PEMAHAMAN MEMBACA SISWA KELAS RENDAH
Vol. 23 No. 1 (2025): EDISI KHUSUS SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
You may also start an advanced similarity search for this article.














